Bài tham luận về đạo đức tại Đại hội Đoàn nhiệm kỳ 2020 – 2021 gồm 3 mẫu, giúp những em tìm hiểu thêm, chuẩn bị thật tốt bài tham luận rèn luyện đạo đức cho buổi Đại hội Chi đoàn tiếp đây.

Bài tham luận rèn luyện đạo đức tại Đại hội Đoàn là bài tham luận không thể thiếu trong buổi hội nghị tổng kết hoạt động Đoàn và trào lưu thanh thiếu nhi năm cũ, triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm mới. Ngoài ra, những bạn tìm hiểu thêm thêm bài tham luận củng cố và phát triển trào lưu đoàn.

Bài tham luận đạo đức Đại hội Đoàn nhiệm kỳ 2020 – 2021

  • Bài tham luận đạo đức tại Đại hội Đoàn – Mẫu 1
  • Bài tham luận đạo đức tại Đại hội Đoàn – Mẫu 2
  • Bài tham luận đạo đức tại Đại hội Đoàn – Mẫu 3

Bài tham luận đạo đức tại Đại hội Đoàn – Mẫu 1

Kính thưa Đoàn chủ tịch!

Kính thưa những quý vị đại biểu!

Kính thưa những thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể những bạn đoàn viên thân mến!

Lời thứ nhất tôi xin trân trọng kính chúc Đoàn chủ tịch, những quý vị đại biểu, những thầy cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc. Chúc những bạn đoàn viên đoàn kết học tập tốt và hoàn thành xuất sắc những hoạt động do Đoàn trường tổ chức.

Hôm nay, trong buổi Đại hội Đoàn trường, tôi rất vinh hạnh thay mặt cho chi đoàn … có vài ý kiến tham luận về vấn đề rèn luyện đạo đức của đoàn viên, thanh niên trong nhà trường.

Kính thưa Đoàn chủ tịch! Thưa toàn thể đại hội!

Chủ Tịch Hồ Chí Minh từng dạy: “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không tồn tại nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không tồn tại gốc thì cây héo. Người thì phải có đạo đức, không tồn tại đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng là người không thể tác dụng!”. Bác Hồ ta đã nói thật chí lí về tầm quan trọng của đạo đức con người.

Một con người hoàn toàn có thể nói là được cấu thành bởi 2 yếu tố: Tri thức và đạo đức.

Nếu tri thức là một cỗ xe thì đạo đức là vô lăng, nếu tri thức là chiến mã thì đạo đức là dây cương. Với đạo đức, tri thức sẽ hướng thiện. Một người không tồn tại tri thức cùng lắm là gây hại một cách vô ý, còn một người không tồn tại đạo đức thì cố ý, cố tình hãm hại người khác.

Nền tảng đạo đức được hình thành rất sớm từ những năm tháng đầu đời, nó có khuynh hướng trở thành thực chất cố định, khó thay đổi. Chính vì vậy, chúng ta cần phải tự rèn luyện tu dưỡng đạo đức của chính mình từ khi còn đang ngồi trên ghế nhà trường.

Chúng ta đang sống trong thời đại mới – thời đại văn minh, khoa học, nhất là sự phát triển vượt bậc của ngành công nghệ thông tin đã làm cho cuộc sống con người ngày càng được nâng cao. Nhưng bên cạnh đó là sự cạnh tranh kinh tế quyết liệt để tìm kiếm lợi nhuận không tính đến hậu quả về văn hóa, xã hội do thế mà những giá trị văn hóa bị thương mại hóa. Phim ảnh, sách, báo với nội dung không lành mạnh tràn ngập, tuyên truyền, cổ vũ cho lối sống thực dụng, khoái lạc, bạo lực và hận thù,… Vai trò cá nhân được tôn vinh quá mức làm xuất hiện chủ nghĩa cá nhân cực đoan. Tính xã hội biến tướng thành chủ nghĩa biệt phái, cục bộ…Đáng tiếc thay, khi những giá trị đạo đức đang bị xói mòn bởi chủ nghĩa thực dụng, duy vật chất. Hơn nữa, giới trẻ ngày nay chạy theo lối sống hưởng thụ, mà họ cho là hợp thời, là sành điệu; họ bỏ qua những giá trị đạo đức truyền thống trở thành nền tảng cốt yếu của con người. Vấn đề này đề ra thử thách lớn cho những nhà giáo dục cũng như những người có trách nhiệm. Trong bản tham luận của tôi ngày hôm nay, tôi xin được nhắc đến một số biểu lộ còn vẫn chưa đẹp, một số cách ứng xử còn vẫn chưa tốt trong một số bộ phận học viên THPT chúng ta.

Là vẫn chưa đẹp, vẫn chưa tốt ở nơi nào?

Vâng, thứ nhất là vấn đề “Tôn sư, trọng đạo”

Ta đều biết: mối quan hệ trường học, quan hệ giữa thầy và trò luôn được xây dựng trên cơ sở lắng nghe, thấu hiểu và tôn trọng. Nhưng rất nhiều học viên than phiền rằng thầy cô không tâm lý trong cách ứng xử, mong muốn ở thầy cô một cách nhìn nhận thông cảm, tôn trọng hơn…Đó là một mong muốn chính đáng. Nhưng nghĩ lại thì, ta phải xét xem chính những người học viên đó đã biết tôn trọng thầy cô của tớ hay vẫn chưa, khi mà gặp thầy cô bạn chỉ biết giương mắt ra nhìn không chào một câu, khi mà bạn mặc kệ thầy cô giảng bài phía bên trên còn bạn vẫn ngang nhiên nói chuyện, làm việc riêng, sử dụng Smartphone trong giờ học nhắn tin cho nhau, mà thậm chí còn có cả bạn đánh những giấc ngủ ngon lành ngay phía bên dưới. Thử hỏi: sự tôn trọng thầy cô thể hiện ở đâu? Từ chính cái nhìn bồng bột, thiếu suy nghĩ của học trò mà tình thầy trò rạn vết. Bạn vi phạm nội qui thì bạn phải chịu phạt. Rất hiển nhiên vì đó là nội quy, kỉ luật của nhà trường. Nếu thầy cô có trách mắng thì cũng là lẽ thường chỉ bởi thầy cô luôn lo lắng, mong muốn điều đẹp đẽ nhất cho bạn mà thôi. Vì thế, những bạn đừng lúc nào để những phút giây bồng bột khiến bạn phải hối hận, luyến tiếc.

Thứ hai là vấn đề “ Thể hiện cá tính bản thân mình”

Tuổi thiếu niên luôn có tâm lý muốn thể hiện mình. Nhưng vấn đề là thể hiện ra làm sao cho thích hợp mới thật sự quan trọng. Đa số bạn cố gắng chọn cho mình những sở trường, thế mạnh học tập, văn nghệ, thể dục thể thao để phát huy, chứng tỏ mình…

Nhưng một vài riêng biệt lại có những cách khác thật kỳ cục, lạ lùng để thể hiện cá tính, thể hiện bản thân. thực tiễn cho thấy, hiện nay một bộ phận không nhỏ những bạn trẻ thích tạo cho mình một phong thái riêng không giống ai để tự khẳng định mình là người của thời đại mới (thời đại @)). Từ cái kiểu ăn mặc lập dị theo kiểu Âu, Mĩ hay Hàn Quốc, một số bạn nam thì quần bò kiểu cách rách nát nát, một số bạn nữ thì mặc áo không cổ, khoét nách. Rồi vẫn tồn tại đó đó những mẫu tóc kiểu cách, sành điệu hay những cái đầu màu mè xanh đỏ, tím vàng thật khó đồng ý khi vẫn đang là học viên ngồi trên ghế nhà trường. Đâu mất rồi cái thơ ngây hồn nhiên của tuổi niên thiếu! Đâu mất rồi cái cung cách lịch sự, tế nhị, thanh lịch của tuổi học trò! Thật quá sai lầm khi nghĩ rằng cá tính là phải lập dị khác người như thế!

Chúng ta phải công nhận vẻ ngoài của một con người khá là quan trọng. Nhưng tôi nghĩ những bạn vẫn không quên những ý nghĩa sâu sắc cao đẹp trong bộ quần áo đồng phục xóa đi khoảng cách giàu nghèo, sang hèn, tạo sự tự tin cho những người bạn có hoàn cảnh khó khăn, tạo sự hòa đồng cho toàn bộ mọi người. hoàn toàn có thể gia đình bạn giàu sang, được sống trong nhung lụa còn gia đình tôi thì không. hoàn toàn có thể cuộc sống của tôi và bạn hoàn toàn cách biệt nhau nhưng khi bước chân vào trường học thì chúng ta hoàn toàn bình đẳng. Chẳng có một qui định nào được chấp nhận bạn nghĩ rằng bạn của tớ không đáng được tôn trọng chỉ vì cuộc sống của bạn đẹp đẽ hơn. Không biết bạn nghĩ sao chứ riêng tôi, tôi sẽ cực kì tự hào khi khoác trên người bộ đồng phục mang tên ngôi trường thân yêu của tớ.

Thứ ba là vấn đề Sử dụng ngôn từ của đoàn viên thanh niên

Việc sử dụng ngôn từ trong giao tiếp mỗi ngày của đoàn viên, thanh niên còn rất nhiều điều phải bàn, có nhiều bạn vẫn hay nói tục, chửi bậy, ngôn từ sử dụng nói chuyện nhắn tin xa lạ đã dần đánh mất dần sự trong sáng của tiếng Việt, không những làm mất đi năng lực cảm thụ vẻ đẹp của ngôn ngữ văn hóa dân tộc mà còn đánh mất ý thức về tinh thần tự tôn, lòng tự hào của dân tộc mình.

Thứ tư là vấn đề Mạng internet, social ảo đôi khi lại là con dao hai lưỡi

Chúng ta không thể phủ nhận những những giá trị của khoa học công nghệ hiện đại mang lại, những tri thức của nhân loại được san sẻ tới khắp mọi nơi từ khi có internet. Nhưng bên cạnh đó sự xâm nhập ngày càng nghiêm trọng của những sản phẩm văn hóa phẩm độc hại vào đời sống chúng ta cũng là một nguyên nhân nghiêm trọng làm cho một bộ phận giới trẻ suy nghĩ lệch lạc, gây ra hủy hoại đạo đức xã hội. Hiện nay không ít đoàn viên thanh niên đang chìm đắm trong toàn cầu ảo mà quên đi đời sống thực tại của chính mình. vẫn tồn tại đó xuất hiện nhiều hiện tượng đoàn viên thanh niên nghiện chat chít, nghiện Facebook, nghiện trò chơi trực tuyến v.v… mà quên đi nhiệm vụ quan trọng là học tập và tu dưỡng rèn luyện bản thân mình, phụ giúp ba mẹ, ông bà trong những công việc nhỏ trong gia đình như nấu cơm, quét dọn nhà cửa, …

Biết rằng: “Giới trẻ là tương lai của nhân loại”. Nhưng đối diện với thực tiễn thì ai cũng thấy lo lắng cho tương lai ấy.

Vấn đề thứ năm mà tôi muốn nói tới là “nạn bạo lực học đường” đang trở thành nhức nhối khi gần đây học viên lôi kéo bè, kéo cánh để đánh nhau (cả trai, lẫn gái),

Nhiều nơi thậm chí đã xảy ra việc hành hung cả thầy cô giáo, rồi con giết cha, anh giết em; trẻ vị thành niên cũng gây ra nhiều vụ án mạng. Những hành vi tàn bạo này được đăng trên mặt báo chỉ là tảng băng nổi, thực tiễn còn nhiều hơn thế nữa. vừa vừa mới đây người ta choáng váng vì một đoạn video video Clip nữ sinh đánh bạn đăng tải trên Internet. Trong video Clip này, một cô nàng đang bị một nữ sinh tóc ngắn vừa đánh tới tấp vừa chửi tục với kiểu “dạy dỗ” rất “anh chị”. trong những lúc đó, nhiều học viên khác ngồi chễm chệ ở ghế đá và thản nhiên nhìn vụ đánh hội đồng này rút Smartphone ra quay lại và đưa lên mạng internet. Một thái độ vô cảm, vô cảm không thể ngờ được! Sau đó, dư luận lại đau lòng và kinh hãi trước tình trạng ngày càng tăng bạo lực học đường của nữ sinh Việt Nam được phản ánh liên tục trên những phương tiện truyền thông. Những lời hay ý đẹp nhường chỗ cho thứ ngôn ngữ tục trần rất thiếu khiếm nhã trên ngay cửa miệng của họ, những ứng xử văn minh, lịch sự biến mất, thay vào đó là hành động như những kẻ vô học, đại ca ngoài đường phố vậy không ai đồng ý được.

Chẳng có một qui định nào được chấp nhận bạn đối xử bạo lực với bạn của tớ để giải quyết những xích mích bất đồng rất khó tránh khỏi. Nhưng những bạn hãy nhớ không tồn tại chuyện gì không thể giải quyết bằng lời nói, không tồn tại chuyện gì đáng để chúng ta bất hòa và cũng không khi nào, chẳng ở đâu bạo lực được phép tồn tại cả. Bạo lực là điều mà pháp lý cấm.

Thứ sáu là vấn đề “Ý thức chấp hành luật lệ an toàn giao thông”

nói tới đây, ta thấy chấp hành luật pháp luôn là những bài học quan trọng mà những học viên được học trong những giờ trên lớp, trong những hoạt động đoàn thể trong nhà trường. Tuy nhiên có nhiều học viên còn thiếu ý thức chấp hành luật lệ an toàn giao thông. Mỗi giờ tan trường ta thường bắt gặp hình ảnh cổng trường đùn ra như một tổ mối vỡ, nhiều bạn ko về ngay mà còn đứng lại gây ra ách tắc tại cổng trường, rồi còn có cả những học viên ngồi ba, bốn lao vút trên xe máy mà không đội mũ bảo hiểm gì cả, nếu đi xe đạp thì thì dàng hàng ngang đùa giỡn trên quốc lộ mà không biết theo sau mình là những nguy hiểm đang rình rập. Cũng chính lẽ đó mới xảy ra những vụ tai nạn thương tâm.

Thứ bảy là vấn đề “Tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách nát”

Con người ta đến được với nhau thì hành trang không thể thiếu đúng là lòng yêu thương và sự tha thứ. Chúng ta còn cần phải học rất nhiều, hãy học cách sống tôn trọng chính mình, sống tôn trọng người khác. Gạt bỏ đi những ích kỉ cá nhân tầm thường và hãy trao yêu thương để nhận lại thương yêu, hãy học những san sẻ, giúp đỡ những người bạn khó khăn hơn mình. Hãy làm thế nào để ta hoàn toàn có thể dõng dạc mà nói rằng “Trường tôi không phải là trường giàu về cơ sở vật chất, nhưng chúng tôi tự hào vì trường của chúng tôi giàu lòng nhân ái”

đang đi vào lúc mỗi bạn trẻ chúng ta hãy sống đúng chuẩn mực đạo đức của con người, trau dồi, học hỏi những bài học trong cuộc sống về sự công minh, bác ái với những người xung quanh và phải có quyết tâm muốn thay đổi chính bản thân mình, học hỏi những tấm gương của những người đạo đức trong xã hội hiện tại. đang đi vào lúc chúng ta cần đối mặt với những điều vẫn chưa tốt đó và nhìn lại chính bản thân mình. Để trở thành một người văn minh, văn hóa phải có trí thông minh nội tâm, con người phải hiểu chính bản thân con người để có sự tự vấn, giằng xé trong tâm can để vạch rõ cái đúng-sai, cái thiện-ác, để trụ vững trong một xã hội với những biến động không ngừng, mà thực sự-giả đôi khi lẫn lộn!

Vì vậy chúng ta hãy nhận thức đúng ngay từ trong suy nghĩ. chính vì danh ngôn có câu:

“Gieo suy nghĩ, gặt hành động; Gieo hành động, gặt thói quen;

Gieo thói quen, gặt tính cách; Gieo tính cách, gặt số phận”

hoàn toàn có thể nói số phận con người mở đầu từ chính suy nghĩ của bản thân mình.

Suy nghĩ rồi thì chúng phải làm gì, phải hành động ngay đi thôi!

Đừng đợi phải nhìn thấy một nụ cười rồi mới mỉm cười lại.

Đừng đợi khi được yêu thương mới thương yêu.

Đừng đợi khi cô đơn mới nhận thấy giá trị của những người bạn.

Đừng đợi một việc thật vừa ý rồi mới bắt đầu làm việc.

Đừng đợi khi có thật nhiều rồi mới san sẻ đôi chút

Đừng đợi tới khi vấp ngã rồi mới nhớ những lời khuyên

Đừng đợi khi có thật nhiều thời gian rồi mới mở đầu một công việc

Đừng đợi khi làm người khác buồn lòng rồi mới cố xin lỗi

Đừng đợi vì bạn không thể biết những bạn sẽ đợi bao lâu!”

Trên đây là một vài ý kiến tham luận của tôi về vấn đề rèn luyện đạo đức của đoàn viên thanh niên trong nhà trường, rất mong nhận được sự góp ý của những đồng chí để bản tham luận được hoàn chỉnh hơn.

sau cùng, một lần nữa tôi xin chúc Đoàn chủ tịch, quí vị đại biểu, những thầy cô giáo mạnh khỏe thành đạt. Chúc những bạn đoàn viên năng động học tập, rèn luyện đạo đức tốt.

Chúc đại hội đoàn trường thành công đẹp đẽ. Tôi xin trân trọng cảm ơn!

Bài tham luận đạo đức tại Đại hội Đoàn – Mẫu 2

“Kính thưa Đoàn chủ tịch!

Kính thưa những quý vị đại biểu!

Kính thưa những thầy giáo cô giáo cùng toàn thể những bạn đoàn viên thân mến!

Hôm nay trong buổi Đại hội Đoàn trường tôi rất vinh hạnh thay mặt cho những đoàn viên của Chi đoàn …………. đóng góp một số ý kiến tham luận về vấn đề rèn luyện đạo đức của đoàn viên, thanh niên trong nhà trường.

Kính thưa đoàn chủ tịch, thưa toàn thể Đại hội!

Một con người được đánh giá dựa trên 2 yếu tố tri thức và đạo đức. Nếu tri thức là con thuyền thì đạo đức là bánh lái, nếu tri thức là chiến mã, thì đạo đức là dây cương. Với đạo đức, tri thức sẽ hướng thiện bởi đạo đức là cội nguồn, là gốc rễ như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng khẳng định: Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, cây phải có gốc, không gốc thì cây héo, không tồn tại đạo đức thì dù tài giỏi đến mấy cũng là người không thể tác dụng.

Cùng với sự trưởng thành của mỗi người, nền tảng đạo đức được hình thành, phát triển từ sớm và có khuynh hướng trở thành thực chất cố định, khó thay đổi. Vì vậy việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường là cực kì quan trọng.

Là những đoàn viên ưu tú, nhìn chung những bạn học viên của trường …………. đã có ý thức trong việc tu dưỡng và rèn luyện đạo đức, có những cách ứng xử thông minh, đúng mực, thích hợp với những chuẩn mực đạo đức của nhà trường và xã hội. Là phần đông, tuy nhiên đó lại vẫn chưa phải là toàn bộ. vẫn tồn tại đó tồn tại đâu đó những biểu lộ vẫn chưa đẹp, vẫn chưa tốt của một số học viên :

Thứ nhất là vấn đề Văn hóa ứng xử trong nhà trường:

Như chúng ta đã biết: Mối quan hệ trường học, đặc biệt là mối quan hệ giữa thầy và trò là mối quan hệ được xây dựng trên cơ sở của sự lắng nghe và tôn trọng. Nhưng nhìn cảnh một cơ số những bạn học viên đi ngang qua những thầy cô giáo, những cán bộ công nhân viên chức trong nhà trường mà không chào, giả vờ ngó lơ rồi nhìn đi chỗ khác khiến ai cũng phải tự hỏi: Tinh thần “Tôn sư trọng đạo’’ của những học viên đó đang ở đâu? Đa số những hành vi trên xuất phát từ suy nghĩ: Không phải thầy cô của tớ thì không cần chào. Hãy bác bỏ ngay quan niệm sai lầm đó trước khi nó bén rễ vào sâu trong tiềm thức của mỗi học viên. Bên cạnh đó còn có hiện tượng một số học viên lại cho rằng những thầy cô vẫn chưa tâm lý, công minh trong cách ứng xử, từ đó nảy sinh ra những định kiến sai lệch, đi xa hơn là những phát ngôn bồng bột, thiếu suy nghĩ. Mỗi quyết định của thầy cô đều có lí do và có sự xem xét kĩ lưỡng xuất phát từ tâm huyết của nhà giáo và sự quan tâm, mong muốn những điều đẹp đẽ nhất đến với học trò của tớ. Là một người học viên, hãy giữ đúng cương vị của tớ, luôn tôn trọng những thầy cô giáo và cư xử sao cho đúng mực. Hãy để cho những năm tháng ngồi trên ghế nhà trường là quãng thời gian tươi đẹp nhất của tuổi học trò. Đừng để những giây phút bồng bột khiến mình phải ân hận, luyến tiếc.

Thứ hai là vấn đề thể hiện bản thân:

Những học viên dưới mái trường …………. đều là những hạt nhân xuất sắc quy tụ đầy đủ những yếu tố về tài năng, thành tích học tập…Vì vậy tâm lí muốn thể hiện mình là điều hoàn toàn hoàn toàn có thể hiểu được. Nhưng nếu loay hoay đi tìm một cách thật riêng biệt để thể hiện bản thân mình, cố gắng chứng tỏ cái tôi của tớ bằng những hành động lời lẽ không hay, thiếu tôn trọng thì hoàn toàn không nên. thay cho vậy hãy chọn cho mình sở trường, thế mạnh về học tập, văn nghệ, thể dục thể thao để phát huy chứng tỏ mình. Đó mới thực sự là cách tốt nhất để để lại ấn tượng đẹp đẽ trong lòng thầy cô và mọi người. chính vì chúng ta luôn ngưỡng mộ và ấn tượng với những Vũ Xuân Trung, những Trần Hồng Quân với nụ cười trên môi cùng những huy chương vàng danh giá chứ không phải là bất kì ai khác với những cách ăn mặc không thích hợp hay những phát ngôn thiếu suy nghĩ, thiếu tôn trọng.

Thứ ba là vấn đề văn hóa phát ngôn trên social:

vẫn chưa lúc nào sự kết nối giữa mọi người với nhau lại trở thành dễ dàng hơn thế nhờ có social. Nhưng cũng chính cái toàn cầu ảo không luật lệ, không ràng buộc pháp lý ấy lại vô tình trở thành nơi mà con người ta nghiễm nhiên đặt quyền tự do ngôn luận của tớ lên vị trí vô thượng. Và khi ranh giới giữa tự do ngôn luận và việc phát ngôn tùy tiện trở thành mờ nhòe sẽ kéo theo những hậu quả khôn lường. những thầy cô trong nhà trường luôn tạo cho những bạn học viên rất nhiều thời điểm để hoàn toàn có thể bày tỏ suy nghĩ, đóng góp, ý kiến của tớ. Bởi vậy, thay cho đem toàn bộ những bức xúc của cá nhân mình vào những dòng trạng thái vô thưởng vô phạt trên social, nếu bạn có bất kì ý kiến hay đóng góp gì với nhà trường, hãy mạnh dạn bày tỏ với những thầy cô giáo phụ trách trong lĩnh vực đó. những thầy cô sẽ luôn sẵn lòng giúp bạn giải đáp những thắc mắc, và thậm chí hiện thức hóa những giải pháp mà bạn đề đạt. social mở ra một toàn cầu ảo nhưng để lại hậu quả thật. Bạn luôn phải phụ trách với bất kể một lời comment hay động thái nào của tớ trên social. Vì vậy trước khi hành động hãy xem xét và suy xét một cách kĩ lưỡng. Đừng để những phát ngôn của tớ tác động tới danh dự và uy tín của bất kì một cá nhân hay tập thể nào khác.

sau cùng là vấn đề văn hóa giao thông:

Chấp hành luật pháp luôn là những bài học quan trọng mà những học viên được học trong những giờ học trên lớp trong những hoạt động đoàn thể của nhà trường. Tuy nhiên vẫn tồn tại đó một số những bạn học viên còn vẫn chưa nghiêm túc trong việc chấp hành luật lệ an toàn giao thông. Phần lớn những bạn học viên trong trường sử dụng phương tiện đi lại là xe đạp điện nhưng Trong số đó, còn một số bộ phận học viên vẫn chưa xuất hiện ý thức đội mũ bảo hiểm khi sử dụng loại phương tiện này. Có một số học viên đã bị lực lượng tác dụng nhắc nhở và gửi danh sách về nhà trường làm tác động đến chất lượng, uy tín của nhà trường. Trước khi nhìn nhận pháp lý như là một công cụ để giữ gìn trật tự xã hội hãy coi trọng luật pháp như một cách để bảo vệ sự an toàn cho chính bản thân mình và những người xung quanh.

Ở đây tôi đề cập đến văn hóa giao thông như một khía cạnh nhỏ tiêu biểu cho văn hóa ứng xử ngoài đời sống xã hội. Nhìn chung, không những trong nhà trường mà khi bước chân ra ngoài xã hội, mỗi học viên cũng phải ghi nhận cách để ứng xử với mọi người, ứng xử trước những tình huống đời sống một cách thông minh, khéo léo, thích hợp với những chuẩn mực đạo đức.

Trường …………. là môi trường tốt để mỗi đoàn viên vừa hoàn toàn có thể tích lũy tri thức vừa hoàn toàn có thể trau dồi, rèn luyện đạo đức. Học cách để trưởng thành cũng đúng là đi tìm câu reply cho câu hỏi: Mình là ai, mình nên làm gì, mình phải làm thế nào để trở thành người tốt, có đức, tài năng, có ích cho xã hội. Là học viên của ngôi trường có bề dày thành tích như trường …………., hãy sống để quan tâm, để sẻ chia, để học hỏi, luôn có ý thức trau dồi phấn đấu vươn lên cả trong học tập lẫn trong quy trình hoàn thiện đạo đức nhân cách. Để mãi xứng đáng và tự hào là đoàn viên giỏi.

Trên đây là một vài ý kiến tham luận của tôi về vấn đề rèn luyện đạo đức của đoàn viên thanh niên trong nhà trường, rất mong nhận được sự góp ý của những đồng chí để bản tham luận được hoàn chỉnh hơn.

sau cùng tôi xin chúc Đoàn chủ tịch, những quý vị đại biểu, những thầy giáo, cô giáo mạnh khỏe, thành đạt! Chúc những bạn đoàn viên gặt hái được nhiều thành tích cao hơn nữa trong học tập, rèn luyện đạo đức tốt! Chúc đại hội đoàn trường thành công đẹp đẽ! Tôi xin trân trọng cảm ơn!”

Bài tham luận đạo đức tại Đại hội Đoàn – Mẫu 3

Kính thưa Đoàn chủ tịch!

Kính thưa những quý vị đại biểu!

Kính thưa những thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể những bạn!

Lời thứ nhất tôi xin trân trọng kính chúc Đoàn chủ tịch, những qúy vị đại biểu, những thầy cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc, chúc những bạn đoàn kết học tập tốt và hoàn thành xuất sắc những hoạt động do Đoàn trường tổ chức.

Hôm nay, trong buổi Đại hội Đoàn trường, tôi rất vinh hạnh thay mặt cho chi đoàn có vài ý kiến tham luận về vấn đề đạo đức trong học đường.

Kính thưa Đoàn chủ tịch!

Thưa toàn thể Đại hội!

không những ở hiện tại mà ở cả quá khứ, con người luôn chú trọng giữ gìn và bảo vệ truyền thống đạo đức đẹp đẽ. Rất nhiều bài phát biểu của những bạn học viên, chúng ta nghe thấy những lời hứa tu dưỡng và rèn luyện đạo đức. Vậy, đạo đức là gì? Theo tôi, đạo đức là những phép tắc thông thường do xã hội đề ra, quy định cách cư xử giữa người này với người khác và từng người đối với xã hội. Thời gian trôi đi, xã hội ngày càng phát triển, cuộc sống từng ngày đổi thay, những chuẩn mực về đạo đức thì chắc chắn sẽ tồn tại mãi, tồn tại vĩnh hằng cùng thời gian.

Hiện nay, trong thời kỳ hội nhập, sánh vai với thanh niên toàn cầu, nhìn chung, tầng lớp thanh niên Việt Nam đã có những cách cư xử thông minh và đúng mực, tôn trọng chuẩn mực đạo đức truyền thống của dân tộc. Tuy nhiên, là phần đông nhưng đó không phải là toàn bộ. Trong bản tham luận của tớ ngày hôm nay, tôi xin được nhắc đến một số biểu lộ vẫn chưa đẹp, một số cách cư xử vẫn chưa tốt của một số bộ phận học viên trong lứa tuổi PTTH như chúng ta.

Kính thưa Đoàn chủ tịch!

Thưa toàn thể Đại hội!

Nói tới trường học là nói tới thầy giáo, cô giáo, nói tới học viên. Mối quan hệ thầy trò giữa giáo viên và học viên là mối quan hệ được xây dựng trên cơ sở lắng nghe, tôn trọng.

Học trò chúng ta luôn mong muốn một cách nhìn nhận thông cảm, một cách ứng xử tâm lý từ phía thầy cô. Đã có không ít học viên than phiền về mức độ tôn trọng học viên của thầy cô giáo, luôn miệng đòi hỏi. Những người học viên đó đã chắc chắn về sự tôn trọng của tớ đối với thầy cô hay vẫn chưa, khi mà: Mặc kệ thầy cô giảng bài trên bảng, họ vẫn nói chuyện, làm việc riêng dưới lớp.

Tình thầy trò cũng đều có những phút giây sóng gió. Soi vào những vết rạn trong quan hệ thầy trò, hoàn toàn có thể thấy, điều khiến thầy trò xa nhau xuất phát từ cái nhìn bồng bột thiếu suy nghĩ trong học trò. ở tập thể đều phải có nội quy để giữ gìn kỷ cương bền vững. Bạn phải chịu phạt nếu không làm đúng theo nội quy ấy. Nói chuyện trong lớp nhiều lần, đã được thầy cô nhắc nhở, cảnh báo nhiều vẫn tiếp tục thì đương nhiên bạn phải chấp hành kỷ luật của trường lớp đó là nội quy. Hãy nhớ, mối quan hệ tốt phải bắt nguồn từ hai phía. Là học trò bạn phải giữ đúng cương vị học trò, đừng lúc nào để những phút giây bồng bột khiến bạn phải hối hận, luyến tiếc.

Kính thưa Đoàn chủ tịch!

Thưa toàn thể Đại hội!

Làm gì để chứng tỏ bản thân mình và khả năng của tớ là câu hỏi của không ít học trò Việt. Ai cũng cố gắng chọn cho mình những lĩnh vực, sở trường, học hành, nghiên cứu, ý tưởng phát minh, công tác xã hội hay Marketing. Nhưng cũng đều có một vài trường hợp riêng biệt, một vài cá nhân đặc biệt đã chọn cho mình một cách khá kỳ quặc để khẳng định bản thân mình, thể hiện cá tính. Là học viên đang học tập và rèn luyện đạo đức trong nhà trường nhưng bạn lại hành động như đại ca, như những kẻ vô học ngoài xã hội, những lời nói không thích hợp với lứa tuổi, những cách ăn mặc lập dị khác bè bạn. Thật đáng tiếc đã được một vài người trong số chúng ta đồng ý. Nếu như bạn nghĩ rằng: Cá tính phải là khác người, nhất nhất phải khác người mới là mốt, là hợp thời thì suy nghĩ của bạn là hoàn toàn sai. những bạn còn nhớ không? Những ý nghĩa sâu sắc cao đẹp trong bộ quần áo đồng phục xoá đi khoảng cách giàu nghèo, sang hèn, tạo sự tự tin cho những bạn có hoàn cảnh khó khăn, tạo sự hòa đồng cho toàn bộ mọi người. hoàn toàn có thể gia đình bạn giàu sang còn gia đình tôi thì không, hoàn toàn có thể bạn sống trong nhung lụa còn tôi thì không, cuộc sống của tôi và bạn cũng hoàn toàn có thể hoàn toàn cách biệt nhưng khi đã bước chân vào trường học thì tôi và bạn là như nhau, chúng ta hoàn toàn bình đẳng. Bạn làm được điều này thì tôi cũng hoàn toàn có thể, bạn làm được điều kia thì tôi cũng được làm.

Chẳng có một quy định nào được chấp nhận bạn nghĩ rằng bạn của tớ không đáng được tôn trọng chỉ vì cuộc sống của bạn đẹp đẽ hơn cuộc sống của người bạn kia. Chẳng có một quy định nào được chấp nhận bạn đối xử bạo lực với bạn của tớ để giải quyết những xích mích – việc bất đồng ý kiến là rất khó tránh khỏi. Nhưng những bạn hãy nhớ, không tồn tại chuyện gì không thể giải quyết bằng lời nói, không tồn tại chuyện gì đáng để chúng ta bất hòa, cũng chẳng khi nào bạo lực được phép tồn tại.

Đối với những con người nói chung và đối với những học viên nói riêng mối quan hệ bè bạn là phần tất yếu của cuộc sống, vui vì bạn, sống tích cực nhờ bạn nhưng đôi khi buồn cũng vì bạn. Đã lúc nào bạn nghe thấy cụm từ “tẩy chay” vẫn chưa? Khởi nguồn từ một cách nghĩ nông cạn, thiếu rộng lượng, không muốn đồng ý những bè bạn không giống mình, nạn tẩy chay cũng đáng xấu hổ đang ra mắt với bè bạn ta trong chốn học đường. Lợi dụng, lôi kéo, dựa dẫm những thành viên ngại va quệt để vây hãm, cấm vận, cô lập mọi người. Tẩy chay bạn mình là một cách hành xử hoàn toàn thiếu văn minh và không công minh là một hình thức của tệ nạn bắt nạt trong học đường, nó ít nhiều có tính chất khủng bố tinh thần người khác.

Đối với tôi, cuộc sống là tập hợp của những mối quan hệ, mối quan hệ với gia đình, với nhà trường và với toàn xã hội. Con người với con người để hoàn toàn có thể đến bên nhau, cùng hội nhập thì hành trang không thể thiếu đúng là lòng yêu thương và sự tha thứ. Cần gạt bỏ đi những sự ích kỷ cá nhân và chúng ta cũng cần phải học nhiều lắm, học cách sống có người khác, sống cho người khác và sống tôn trọng người khác, học cách cho yêu thương để nhận yêu thương và cách quan tâm đến mọi người.

Tuổi của chúng ta đã muộn để gọi là nhóc con và không thể sớm để nói chuyện trưởng thành. Đã từ lâu lắm rồi chúng ta giã từ ngôi nhà ấm cúng nhất, rời xa những âu yếm trong lòng mẹ và mái ấm gia đình là cầu nối chúng ta với học đường và với cả xã hội. Khi chúng ta lớn lên thì những mối quan của chúng ta cũng lớn lên. đang đi vào lúc chúng ta phải đối mặt với những điều vẫn chưa đẹp đẽ, vẫn chưa lương thiện trong chính cuộc sống đa dạng xung quanh chúng ta. Chúng ta cần phải ghi nhận rằng nói dối là ăn cắp niềm tin của bè bạn, quay cóp là ăn cắp trí tuệ, bắt nạt bạn là ăn cắp sự bình đẳng, thỏa hiệp với cái xấu là ăn cắp sự minh bạch tự trọng.

Đạo đức trong đời sống học đường với tôi đây không phải là một vấn đề dễ dàng đưa ra ý kiến. Quan niệm rằng: Đạo đức là cách xử sự giữa người với người, người với xã hội, tôi cho rằng chẳng có phép màu nào ngoài ý chí và tình thương yêu đồng loại của con người hoàn toàn có thể giữ gìn và phát huy chuẩn mực đạo đức từ muôn đời.

Đừng đợi phải nhìn thấy một nụ cười rồi mới mỉm cười lại.

Đừng đợi khi được yêu thương mới yêu thương

Đừng đợi khi cô đơn rồi mới nhận thấy giá trị của những người bạn

Đừng đợi một việc thật vừa ý rồi mới bắt đầu vào làm việc

Đừng đợi khi có thật nhiều rồi mới chia sẽ đôi chút

Đừng đợi tới khi vấp ngã rồi mới nhớ những lời khuyên

Đừng đợi khi có thật nhiều thời gian rồi mới mở đầu một công việc

Đừng đợi đến khi làm người khác buồn lòng rồi mới có xin lỗi

Đừng đợi vì bạn không thể biết những bạn sẽ đợi bao lâu

Trên đây là một vài ý kiến tham luận của tôi về vấn đề đạo đức trong học đường. những ý kiến còn có nhiều thiếu sót, vì vậy tôi rất mong nhận được những lời góp ý của những bạn về vấn đề này.

sau cùng, một lần nữa tôi xin kính chúc Đoàn chủ tịch, những quý vị đại biểu, những thầy cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc, chúc những bạn đoàn kết học tập tốt.

Chúc Đại hội thành công đẹp đẽ!

Tôi xin chân thành cảm ơn!

Có thể bạn quan tâm:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *