Biên bản họp đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp năm 2020 – 2021 gồm 3 mẫu, được lập ra dùng để tổng hợp kết quả, ý kiến đánh giá của đơn vị, cơ quan đối với cán bộ, giáo viên trong năm học vừa mới đây.

Nội dung biên bản đánh giá chuẩn nghề nghiệp cần nêu rõ thành phần tham gia, nội dung cuộc họp và trình diễn kết quả đánh giá xếp loại. Mời những bạn cùng theo dõi 3 mẫu biên bản, cùng quy trình đánh giá trong bài viết dưới đây:

Biên bản họp đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp

  • Biên bản đánh giá xếp loại giáo viên năm 2021 – Mẫu 1
  • Biên bản đánh giá xếp loại giáo viên năm 2021 – Mẫu 2
  • Biên bản đánh giá xếp loại Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng
  • Quy trình đánh giá và xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp

Biên bản đánh giá xếp loại giáo viên năm 2021 – Mẫu 1

PHÒNG GD-ĐT…….
TRƯỜNG……………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

…….., ngày …..tháng ….năm …...

BIÊN BẢN
V/v họp đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức

1.Thời gian – Địa điểm: Vào lúc …..giờ ….. phút, ngày ….. tháng …….năm …… Tại Trường tiểu học ……..tổ chức họp đánh giá phân loại cán bộ, công chức, viên chức năm học…………

2.Thành phần tham gia:

– Ông: ………… Hiệu trưởng

– Bà ……………..Phó Hiệu trưởng

– Bà: ……………….Công đoàn

– Tập thể cán bộ, giáo viên nhân viên trường ………….

– Bà: …………….., giáo viên, thư ký

– Vắng: 0

3. Nội dung:

Họp đánh giá công chức, viên chức năm học ………………

Chủ tọa cuộc họp: Đ/c Trịnh Khắc Trung – Bí thư Chi bộ – Hiệu trưởng nhà trường.

Đ/c: ………… triển khai Nghị định số 56/2015/NĐ-CP ngày 09/06/2015 của Chính phủ về đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức.

Hội đồng thi đua khen thưởng tiến hành đánh giá những điểm mạnh, hạn chế của từng cán bộ, giáo viên và nhân viên trong nhà trường sang 1 năm tiến hành nhiệm vụ giảng dạy và công tác. Đ/c …………. trải qua kết quả đánh giá như sau:

Toàn trường có …….cán bộ, giáo viên, nhân viên biên chế xếp loại Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ có ……đ/c, Hoàn thành tốt nhiệm vụ ……đ/c, Hoàn thành nhiệm vụ ……đ/c. Hội đồng trường thống nhất 100% kết quả xếp loại trên.

Biên bản kết thúc lúc ………giờ cùng ngày.

HIỆU TRƯỞNG Thư ký

Biên bản đánh giá xếp loại giáo viên năm 2021 – Mẫu 2

SỞ GDvàamp; ĐT …………

ĐƠN VỊ (Tổ): ……………………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NÁM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
———————

Số: /BB-…. ………, ngày … tháng … năm 20…

BIÊN BẢN
HỌP ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
NĂM HỌC 20…-20…

Tổ: ………………………………………………….

Tiến hành vào lúc …giờ, ngày …./…/20…, tại ………………….…… tổ chức họp đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp năm học 20…-20….

A. THÀNH PHẦN:

– Ông (bà): ………………….. .. …. ………- Chủ trì;

– Ông (bà): …………………………………- Thư ký.

– Giáo viên của tổ: ……….. người; vắng: ………………

– Lý do: ……………………………………………

B. NỘI DUNG:

I. Ông (bà): ……………………………………………

a) Triển khai những văn bản chỉ huy có liên quan về hướng dẫn đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp gồm:

– Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT;

– Công văn số 660/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 09/12/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về sự việc hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp năm học 20…-20…

b) Trình tự tiến hành đánh giá, xếp loại:

– Giáo viên trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá.

– Tổ chuyên môn đóng góp ý kiến cho cá nhân vừa đánh giá, biểu quyết đánh giá đánh giá, xếp loại cho từng tiêu chuẩn và xếp loại chung.

– Thư ký tiến hành ghi biên bản;

– trải qua biên bản góp ý đánh giá tại cuộc họp.

II. Tiến hành đánh giá, xếp loại

1. Ông (Bà) ……….………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : …………

2. Ông (Bà) ……………………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : ……..

3. Ông (Bà) …………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : ……………

4. Ông (Bà) …………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : …………

5. Ông (Bà) ………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : ……………

6. Ông (Bà) ………………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : …………

7. Ông (Bà) ………………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu: ……………………………………

…………………………………………

…………………………………………

+ Nhược: ………………………………

…………………………………………

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : ………

8. Ông (Bà) ……….………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : ……

9. Ông (Bà) …………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : ………

10. Ông (Bà) ……………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : ……

11. Ông (Bà) ……………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : ……

12. Ông (Bà) …………………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : ……

13. Ông (Bà) ……………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : ………

14. Ông (Bà) ……………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : ………

15. Ông (Bà) ………………………., trình diễn nội dung Phiếu giáo viên tự đánh giá: (có Phiếu giáo viên tự đánh giá kèm theo)

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu:………………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

+ Nhược:…………………………………………. ……………………………………………………….

………………………………………………………. ……………………………………………………….

– Người chủ trì Tóm lại đánh giá, phân loại:

Tổng số điểm: ……………/100; Xếp loại : ………………………………………..

C. Tóm lại CHUNG.

* Sau khi tổng hợp những nhận xét, đánh giá của toàn thể giáo viên, tổ: ……………………. thống nhất đánh giá, xếp loại giáo viên của tổ năm học 20…-20…, như sau:

1. Ông (bà):………………………………………….; xếp loại: ……………………

2.Ông (bà):………………………………………….; xếp loại: ……………………

3. Ông (bà):………………………………………….; xếp loại: ……………………

4.Ông (bà):………………………………………….; xếp loại: ……………………

5. Ông (bà):…………………………………………. xếp loại: ……………………

6. Ông (bà):………………………………………….; xếp loại: ……………………

7. Ông (bà):………………………………………….; xếp loại: ……………………

8. Ông (bà):………………………………………….; xếp loại: ……………………

9. Ông (bà):………………………………………….; xếp loại: ……………………

10. Ông (bà):………………………………………….; xếp loại: ……………………

11. Ông (bà):………………………………………….; xếp loại: ……………………

12. Ông (bà):………………………………………….; xếp loại: ……………………

13. Ông (bà):………………………………………….; xếp loại: ……………………

* Kết quả chung:

– Loại xuất sắc : .…/….. ( tỷ lệ: ….…%); – Loại khá : .…/…… ( tỷ lệ: …….%)

– Loại TB : .…/….. ( tỷ lệ: ….…%); – vẫn chưa đạt : .…/…… ( tỷ lệ: …….%)

Cuộc họp kết thúc vào hồi:……..h ……. cùng ngày. Biên bản được trải qua thống nhất với nội dung trên.

THƯ KÝ

CHỦ TRÌ CUỘC HỌP

Biên bản đánh giá xếp loại Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng

SỞ GDvàamp; ĐT………….
TRƯỜNG THPT…….

Số: /BB-….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NÁM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

……., ngày ….. tháng …. năm…..

BIÊN BẢN
HỌP ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG, PHÓ HIỆU TRƯỞNG THEO CHUẨN HIỆU TRƯỞNG NĂM HỌC…………

Hôm nay vào lúc ….. giờ ….., ngày …./…/……., tại Trường……. tổ chức họp đánh giá, xếp loại HT, PHT theo chuẩn hiệu trưởng năm học……….

A. THÀNH PHẦN:

– Cán bộ, giáo viên, nhân viên cơ hữu của trường: ……….. người; vắng: ………………

– Lý do: …………………………………………………………………………………………..

B. NỘI DUNG:

I. Ông (bà): ………………………………………………………..: ; Hiệu trưởng.

a) Triển khai những văn bản chỉ huy có liên quan về hướng dẫn đánh giá HT, PHT theo chuẩn hiệu trưởng gồm:

– Thông tư 29/BGDĐT;

– Công văn số 430/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 26/01/2010 và công văn số 630/ BGDĐT-NGCBQLGD ngày 16/02/2012 của Bộ GD-ĐT về sự việc hướng dẫn đánh giá, xếp loại HT, PHT.

b) Bầu Ban kiểm phiếu: Bà Trần Thị Lệ Diễm, TBTTND (trưởng phòng ban); Ông Nguyễn Phỉ Đức Trung, Ông Nguyễn Trọng Nghĩa (Ủy viên).

c) Trình tự tiến hành đánh giá, xếp loại:

– HT, PHT trình diễn nội dung Phiếu hiệu trưởng tự đánh giá.

– CB, GV, NV cơ hữu đóng góp ý kiến, tham gia đánh giá HT và ghi điểm, nhận xét, đánh giá vào Phiếu GV, CB, NV tham gia đánh giá HT, PHT.

– Ban kiểm phiếu kiểm số lượng phiếu đánh giá, thông báo trước cơ quan số lượng phiếu và bàn giao cho công đoàn.

– Thư ký tiến hành ghi biên bản và trải qua biên bản góp ý đánh giá tại cuộc họp.

II. Tiến hành đánh giá, xếp loại

1. Đánh giá, xếp loại ông (bà) ………………………………………………….………………., Hiệu trưởng.

Chủ trì: ………………………………………….; Đại diện cho cấp ủy Đảng.

– Ông (bà) ……………………………..trình diễn nội dung Phiếu hiệu trưởng tự đánh giá: (có Phiếu hiệu trưởng tự đánh giá kèm theo).

– những ý kiến đóng góp:

+Ưu: ………………………………………………………………………………………..……

……………………………………………………………………………………………………

+ Nhược: ………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………

– Số lượng Phiếu GV, CB, NV tham gia đánh giá HT, PHT : ………; bàn giao cho ông (bà): ……………………… đại diện công đoàn.

2. Đánh giá, xếp loại ông (bà) ……………………………………………., P. Hiệu trưởng.

Chủ trì: ………………………………………….; Đại diện cho cấp ủy Đảng.

– Ông (bà) ……………………………..trình diễn nội dung Phiếu phó hiệu trưởng tự đánh giá: (có Phiếu phó hiệu trưởng tự đánh giá kèm theo).

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu: ………………………………………………………………………………………..………

………………………………………………………………………………………………………

+ Nhược: ………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

– Số lượng Phiếu GV, CB, NV tham gia đánh giá HT, PHT : ………; bàn giao cho ông (bà): ……………………… đại diện công đoàn.

3. Đánh giá, xếp loại ông (bà) ……………………………….………………., P. Hiệu trưởng.

Chủ trì: ………………………………………….; Đại diện cho cấp ủy Đảng.

– Ông (bà) ……………………………..trình diễn nội dung Phiếu phó hiệu trưởng tự đánh giá: (có Phiếu phó hiệu trưởng tự đánh giá kèm theo).

– những ý kiến đóng góp:

+ Ưu: ………………………………………………………………………………………..………

………………………………………………………………………………………………………

+ Nhược: ………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

– Số lượng Phiếu GV, CB, NV tham gia đánh giá HT, PHT : ………; bàn giao cho ông (bà): ………………… đại diện công đoàn.

Cuộc họp kết thúc vào hồi:……..h ……. cùng ngày. Biên bản được trải qua thống nhất với nội dung trên.

THƯ KÝ

HIỆU TRƯỞNG

 

ĐẠI DIỆN CÔNG ĐOÀN (nhận phiếu)

Quy trình đánh giá và xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp

1.1 Quy trình đánh giá

– Giáo viên tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên;

– Cơ sở giáo dục phổ thông tổ chức lấy ý kiến của đồng nghiệp trong tổ chuyên môn đối với giáo viên được đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên;

– Người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông tiến hành đánh giá và thông báo kết quả đánh giá giáo viên trên cơ sở kết quả tự đánh giá của giáo viên, ý kiến của đồng nghiệp và thực tiễn tiến hành nhiệm vụ của giáo viên trải qua minh chứng xác thực, tương thích.

1.2. Xếp loại kết quả đánh giá

Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức tốt: Có toàn bộ những tiêu chuẩn đạt từ mức khá trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chuẩn đạt mức tốt, Trong số đó có những tiêu chuẩn tại Điều 5 Quy định này đạt mức tốt;

Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức khá: Có toàn bộ những tiêu chuẩn đạt từ mức đạt trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chuẩn đạt từ mức khá trở lên, Trong số đó những tiêu chuẩn tại Điều 5 Quy định này đạt mức khá trở lên;

Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức đạt: Có toàn bộ những tiêu chuẩn đạt từ mức đạt trở lên;

vẫn chưa đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Có tiêu chuẩn được đánh giá vẫn chưa đạt (tiêu chuẩn được đánh giá vẫn chưa đạt khi không đáp ứng yêu cầu mức đạt của tiêu chuẩn đó).

Đồng thời, việc đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên đảm bảo khách quan, toàn diện, công minh và dân chủ; dựa trên phẩm chất, năng lực và quy trình làm việc của giáo viên trong điều kiện cụ thể của nhà trường và địa phương; những minh chứng xác thực, tương thích.

Có thể bạn quan tâm:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *