Kịch bản chương trình Ngày hội đọc sách gồm 4 mẫu kịch bản, giúp những bạn tìm hiểu thêm, nhanh gọn xây dựng chương trình cho ngày hội đọc sách tiếp đây.

Ngày sách Việt Nam hay còn gọi là Ngày hội đọc sách được tổ chức vào trong ngày 21/4 hàng năm, nhằm khơi dậy niềm đam mê đọc sách, ham học hỏi của những em học viên. Để ngày hội ra mắt thành công đẹp đẽ, không thể thiếu kịch bản cũng như lời dẫn chương trình được chuẩn bị kỹ lưỡng. Vậy mời những bạn cùng tìm hiểu thêm nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn:

Kịch bản chương trình Ngày hội đọc sách 21/4

  • Kịch bản chương trình ngày hội đọc sách – Mẫu 1
  • Kịch bản chương trình ngày hội đọc sách – Mẫu 2
  • Kịch bản chương trình ngày hội đọc sách – Mẫu 3
  • Kịch bản chương trình ngày hội đọc sách – Mẫu 4

Kịch bản chương trình ngày hội đọc sách – Mẫu 1

I. Văn nghệ

Kính thưa những quí vị đại biểu, những quí vị khách quí.

Thưa những thầy cô giáo và những em HS.

Học tập, một công việc tưởng chừng bình thường nhưng lại có ý nghĩa sâu sắc nhân văn cao đẹp. Bởi học tập là con đường đưa nhân loại tới đỉnh cao của văn minh. Đối với mỗi chúng ta, học tập là chìa khoá để mở cánh cửa dẫn tới tương lai tươi sáng. Luật pháp Quốc tế và Luật pháp Việt nam cũng đã xác định quyền và nghĩa vụ học tập của mỗi người. Ta rất có thể học tập ở bất kể đâu. Nhưng nhà trường là cơ sở tốt nhất để mọi người tham gia học tập. Vâng, từ những mái trường, lớp lớp trẻ em đã trưởng thành và khôn lớn. những em tiếp đây, không chỉ là được học tập mà còn được vui chơi, ca hát. lời ca trong sáng hay chính tâm hồn sáng trong của những em đang rạng rỡ giữa cuộc đời.

Hát: Tới lớp tới trường.

Thưa quí vị và những em!

trong lúc nhiều bậc cha mẹ đang tích cực học tập thì vẫn còn đấy đó nhiều trẻ em lười học, ham chơi lêu lổng. Bài hát “ Chú Cuội chơi trăng” kể về chú Cuội, vì lười học ham chơi nên bỏ nhà, bỏ bè bạn trốn lên tận cung trăng. Vậy, lên cung trăng Cuội sẽ nghĩ gì? bè bạn nghĩ về Cuội thế nào? Mời quí vị và những bạn đón xem ca khúc này qua phần trình diễn của đội văn nghệ xung kích .

Văn nghệ: Chú Cuội chơi trăng

II. Tuyên bố lí do– Giới thiệu đại biểu, trải qua CT làm việc

1. Lí do

Trong đời sống tinh thần của mỗi chúng ta, sách đóng vai trò rất quan trọng – nó là chiếc chìa khóa vạn năng mở cửa lâu đài trí tuệ và tâm hồn con người. rất có thể nói sách đúng là người bạn tâm giao của mỗi con người, và đọc sách từ lâu trở thành một nhu cầu rất cần thiết của mỗi người. UNESCO đã quyết định chọn ngày 21/4 hàng năm làm “Ngày sách và bản quyền toàn cầu”, Việt Nam cũng đã quyết định chọn đó là Ngày hội đọc sách Việt Nam.

2. Giới thiệu đại biểu

3. trải qua chương trình làm việc

– Văn nghệ

– Giới thiệu đại biểu

– Khai mạc

– học viên thi đọc truyện

– Phụ huynh học viên và lãnh đạo nhà trường tham gia đọc truyện

– Khen thưởng

– tranh luận

– Giới thiệu sách mới

– Tổng kết

III. Khai mạc.

Mở đầu chương trình “Ngày hội đọc” hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu và kính mời thầy giáo Nguyễn Tiến Hưng, hiệu trưởng nhà trường, đọc diễn văn khai mạc. Xin trân trọng kính mời thầy!

Kính thưa quí vị đại biểu!

Kính thưa những thầy giáo, cô giáo!

Cùng những em học viên thân mến!

Từ xa xưa, đọc sách được coi là một việc hết sức thanh tao. Người đọc sách là người có phẩm chất cao quý, có phong thái của một cao nhân. Người ta đọc sách để đàm luận những triết lý về đời sống, những kinh nghiệm trong lao động sản xuất và quản lý xã hội. Song, người ta còn đọc sách để thưởng thức, chiêm nghiệm cái hay, nét đẹp, thấm thía ý nghĩa sâu sắc nhân văn trải qua nghệ thuật của người viết sách. rất có thể nói, sách là chiếc chìa khóa vạn năng mở cửa lâu đài trí tuệ và tâm hồn con người; là người thầy siêu việt thắp sáng trong ta nguồn tri thức vô bờ, dạy chúng ta biết sống và biết hy sinh; sách còn là người bạn tâm giao san sẻ mọi nỗi buồn vui sâu kín của mỗi con người. Và từ lâu, đọc sách trở thành một nhu cầu rất cần thiết của xã hội.

Tuy nhiên, trong những năm gần đây, với sự phát triển của viễn thông, truyền hình và đặc biệt là CNTT, trào lưu đọc sách có chiều hướng đi xuống. Đó là lẽ tất nhiên khi XH phát triển hiện đại. Song, CNTT không thể thay thế cho sách. Với ưu thế đa dạng, tiện lợi, sách rất có thể sử dụng ở mọi lúc, mọi nơi và ai cũng rất có thể sử dụng được. Hơn nữa, việc cầm trên tay một cuốn sách bằng giấy vẫn có nhiều sự thú vị rất riêng của nó nhất là khi đó là cuốn sách mà mình yêu thích. Đọc sách còn thể hiện nét văn hoá trong đời sống, đặc biệt là trong đời sống học đường.

Trong những năm qua, thư viện trường……………….. đã có nhiều hoạt động thiết thực, phong phú như: Tuyên truyền giới thiệu sách, xây dựng thư viện 01 thư viện thân thiện, tổ chức thư viện ngoài trời với không gian rộng mở thông thoáng, tổ chức những góc trò chơi, âm nhạc,… Đọc sách đã dần thật sự là hoạt động có chiều sâu và được lan toả rộng khắp trong trường. Thầy, trò nhà trường đã tận dụng mọi thời gian trống trong ngày để đến với sách, sáng tạo trong việc tạo dựng những góc đọc thân thiện, tiện lợi tương thích để sách báo trở thành những người bạn tri kỷ thiết, là sản phẩm tinh thần không thể thiếu của mỗi thầy cô giáo và học viên trong nhà nhà trường.

Được sự chỉ huy của Phòng GD & ĐT ……………, sự nhất trí của BGH Trường ……………., thư viện nhà trường đã tiến hành tổ chức “Ngày hội đọc sách” lần 5 năm học 2017 – 2018

IV. Nội dung:

1. ý nghĩa sâu sắc nội dung ngày Hội đọc sách và giới thiệu sách mới:

– Tôn vinh sách, quảng bá cho văn hoá đọc, bảo vệ quyền lợi của những người làm sách chân chính và triển khai triển khai việc phát triển văn hoá trong lĩnh vực thư viện với mục tiêu: “Xây dựng trào lưu đọc sách trong xã hội nhằm góp phần xây dựng thế hệ đọc có tác dụng trong tương lai”, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

– Tạo hoạt động lành mạnh với những hoạt động văn hóa nhằm hấp dẫn đông đảo giáo viên, học viên và xã hội tham gia, qua đó tuyên truyền, giáo dục về sự việc đọc sách cũng như trân trọng, giữ gìn và bảo vệ sách

2. Thi đọc truyện:

2.1. Trong cuộc đời của mỗi chúng ta hẳn ai cũng đã từng biết qua một vài quyển sách, càng có lợi hơn khi được đọc hay nghiên cứu về chúng, trong không khí tưng bừng và rực rỡ sắc màu của ngày hội đọc, với mong muốn được thể hiện lòng đam mê với những cuốn sách mà những em đã có được và truyền ngọn lửa đam mê ấy tới bè bạn.

Em……………………………… Lớp…….. đọc truyện: Khúc hát vườn trầu

Thể loại: Truyện ngắn

– Nội dung truyện ( Nêu ý chính): mẩu truyện kể về cuộc sống chiến đấu và hi sinh anh dũng của người con gái thuộc vùng đất 18 thôn vườn trầu là Nguyễn Thị Minh Khai. Người đời sau biết về chị qua những mẩu truyện kể, được nhìn thấy 4 câu thơ được chính chị viết bằng máu của tôi trên tường xà lim số 4 Khám Lớn sài thành năm xưa:

“Vững chí bền gan, ai hỡi ai
Kiên tâm vững dạ mới anh tài
Thời cuộc đẩy đưa người chiến sĩ
Con đường Cách mạng vẫn chông gai”.

2.2. Bác Hồ đã từng nói “Dân ta phải ghi nhận sử ta

Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”.

Chính vì thế những mẩu truyện lịch sử về thời cha ông dựng nước từ ngàn xưa luôn được những thế hệ trao truyền cho nhau. Thế hệ những em học viên ngày nay cũng luôn nhớ ghi điều đó.

Em………………………………Lớp…….. đọc truyện: Lý Nam Đế

Thể loại: Truyện lịch sử

– Nội dung truyện (Nêu ý chính): chuyện kể về Lý Nam Đế, người sáng lập nhà nước Vạn Xuân của thời Tiền Lý là một vị vua lỗi lạc. Khâm định Việt sử thông cương giám mục, một bộ chính sử lớn của việt nam đã tôn vinh ông: Nam Đế nhà (Tiền) Lý dẫu sức không địch nổi giặc Lương đến nỗi công cuộc không thành nhưng đã biết nhân thời cơ vùng dậy, tự làm chủ lấy nước mình, đủ làm thanh thế cho nhà Đinh, nhà Lý sau này.

2.3. Đọc sách, yêu quý sách và thể hiện được tư tưởng của mỗi cuốn sách không phải là một việc dễ dàng. Chúng ta đã từng chứng kiến những tác phẩm văn học kinh điển bước lên màn bạc như: Chiến tranh và hòa bình, Cuốn theo chiều gió, Chiếc xe đạp màu xanh, Đồi gió hú, Nhà thờ Đức Bà Paris, Ba người lính ngự lâm, Bố già… việc làm đó đã làm nên tên tuổi lừng danh của những nhà biên kịch, đạo diễn trên toàn cầu, ở Việt Nam cũng đã có rất nhiều tác phẩm văn chương được chuyển thể thành kịch bản phim..v..v Trong khuôn khổ của “Ngày hội sách và văn hóa đọc” của nhà trường những em học viên cũng đã mạnh dạn đưa những nhân vật mà những em đã được học, đọc qua sách giáo khoa lên sân khấu.

Em………………………………Lớp…….. đọc truyện: Thầy bói xem voi

Thể loại: Kịch nói.

– Nội dung truyện ( Nêu ý chính): mẩu truyện kể về 5 ông thầy bói mù cùng nhau xem voi. Mỗi ông xem 1 bộ phận nhưng đã đưa ra Tóm lại tổng quan toàn bộ khiến nảy ra cuộc tranh cãi nảy lửa.

2.4. Phụ huynh học viên tham gia đọc truyện:

Kính thưa những quí vị đại biểu!

Thưa những thầy giáo, cô giáo và những em học viên!

Trong ngày hội đọc của thầy và trò Trường………………, rất phấn khởi bởi sự hiện diện của những bậc phụ huynh học viên. Và có rất nhiều phụ huynh đăng kí tham gia đọc truyện. Song do thời gian có hạn, Ban tổ chức không sắp xếp được, rất mong những bậc phụ huynh thông cảm. tiếp sau này tôi xin trân trọng giới thiệu và kính mời…………………….., đại diện cho những phụ huynh tham gia đọc truyện.

Xin cảm ơn phần trình diễn của phụ huynh!

2.5. Lãnh đạo nhà trường tham gia đọc truyện.

Đến dự và chung vui với ngày hội đọc sách của chúng ta những thầy cô trong BGH nhà trường cũng đều có đôi lời san sẻ với những em. Xin trân trọng kính mời………………………., đại diện những thầy cô trong BGH nhà trường tham gia đọc truyện.

Xin cảm ơn phần trình diễn của những thầy cô trong BGH nhà trường.

2.6. Khen thưởng động viên:

những mẩu truyện được kể mang nhiều ý nghĩa sâu sắc với những bài học sâu xa, quý báu giành cho những em học viên. Để động viên tinh thần tích cực đọc sách của những em học viên nhà trường khen thưởng và khuyến khích những tiết mục hay và hấp dẫn.

– giải quán quân:………………………………

– Giải nhì:………………………………..

– Giải ba:…………………………………

V. tranh luận:

Ngày hội đọc sách thực sự đã hấp dẫn được học viên toàn trường tham gia, hưởng ứng sôi nổi và thực sự trở thành một ngày hội có ý nghĩa sâu sắc văn hoá sâu rộng trong toàn thể học viên, cho những em được tiếp cận và hiểu thêm nhiều cuốn sách hay, quý hiếm; nhờ vậy đã hỗ trợ thêm được nhiều kỹ năng về tự nhiên, khoa học, xã hội, lịch sử…cho học viên, để những em ứng dụng vào thực tại học tập

Ngày hội đã giúp những em làm rõ hơn về vai trò và tác dụng của sách, đồng thời cũng đưa về một thông điệp về tầm quan trọng của việc đọc sách: Mỗi trang sách mở ra một chân trời mới. toàn bộ những em hãy quan tâm, có phương pháp tương thích, tác dụng nhất để đọc sách. Sách tốt sẽ giúp nâng cao trí tuệ và hoàn thiện nhân cách mỗi con người. Đây thực sự là một hoạt động thật ý nghĩa sâu sắc đối với học viên.

VI. Giới thiệu sách mới:

1. Sách “trường THCS tổ Xây dựng quy mô chức những hoạt động ĐM PPDH”.

Thể loại: Sách tìm hiểu thêm

– Nội dung chính:

Nội dung chính của cuốn sách gồm có 2 phần:

Phần A. Lí luận chung về phương pháp học và tự học của học viên.

  • Quan niệm về học và tự học tích cực.
  • Một số phương pháp, kĩ thuật và yêu cầu trong tự học tích cực.

Phần B. Hướng dẫn cụ thể học viên THCS tự học tích cực 9 môn: Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, GDCD, Tiếng Anh và Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.

Với mỗi môn và hoạt động, đều có 2 nội dung:

  • Khái quát tính chất, vai trò của môn học, hoạt động để tạo hứng thú và cách tiếp cận phương pháp tự học có tác dụng cho học viên.
  • Một số phương pháp, kĩ thuật tự học tích cực được sử dụng nhiều, có tác dụng nhất và hướng dẫn tự học tích cực qua một số bài cụ thể ở những khối lớp 6,7,8,9 và những điểm cần lưu ý khi học từng môn.

những nội dung cụ thể này chắc chắn có lợi với học viên và tạo thêm vào cho những em niềm phấn khởi, say mê trong học tập.

2. Sách “100 trò chơi dân gian cho thiếu nhi”.

Thể loại: Sách tìm hiểu thêm

– Nội dung chính:

Nội dung chính của cuốn sách gồm 2 phần:

Phần I: Trò chơi dân gian thiếu nhi trong đời sống thường ngày và trong bài hát đồng dao.

  • Trò chơi trong đời sống thường ngày
  • Trò chơi trong những bài hát đồng dao

Phần II: Trò chơi dân gian thiếu nhi trong ngày hội

Quyển sách sẽ mang đến cho những em những trò chơi thú vị.

3. Sách “Tôi kể em nghe chuyện Trường Sa” của tác giả Nguyễn Xuân Thủy do NXB Kim Đồng ấn hành.

Thể loại: Truyện kí

– Nội dung chính: Quần đảo Trường Sa, vùng biển-đảo xa xôi nơi tuyến đầu Tổ quốc không chỉ là là xứ sở sóng gió mà còn luôn chứa đựng những điều bí hiểm không phải ai cũng đều có thời điểm được thưởng ngoạn, khám phá.

Cuộc sống ở Trường Sa có gì đặc biệt và thiên nhiên nơi đây quyến rũ thế nào là điều mà có lẽ rằng những bạn nhỏ của chúng ta rất muốn biết. Nhưng để vượt qua chặng đường gần 500 hải lí đến với Trường Sa là một việc không đơn giản. Bởi vậy tác giả sẽ đưa những em đi tham quan Trường Sa bằng 1 “tour” du lịch đơn giản hơn trải qua cuốn sách này.

VII. Tổng kết “Ngày hội đọc sách” và giới thiệu sách mới.

Biết đọc có tức là đọc thông, viết thạo, tiến tới đọc hay, viết giỏi, đọc một, hiểu mười. Đọc sách để có tri thức, kỹ năng phục vụ mình, phục vụ cho mọi người để sống đẹp đẽ hơn, có ích cho xã hội, hoàn thiện kĩ năng sống cho từng người. Đó là mục đích, ý nghĩa sâu sắc cơ bản cao đẹp của “ Ngày hội đọc sách”. Ban tổ chức “ Ngày hội đọc sách” xin chân thành cảm ơn quí vị đại biểu, những bậc phụ huynh,những thầy cô và những em học viên tham gia đầy đủ và nhiệt tình ngày Hội đọc sách do thư viện nhà trường tổ chức. Kính chúc sức khoẻ và thành công.

Xin trân trọng cảm ơn!

Kịch bản chương trình ngày hội đọc sách – Mẫu 2

I. Văn nghệ chào mừng (2 tiết mục)

II. Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

1. Tuyên bố lý do

Kính thưa quý vị đại biểu, quý thầy quý cô và những em học viên thân mến.

Sách là sản phẩm tinh thần, đồng thời là sản phẩm vật chất do lao động của con người sáng tạo thành, là nhân tố quan trọng để thúc đẩy xã hội phát triển. Sách giúp tăng trí tuệ và nâng cao sự hiểu biết của con người. Càng đọc sách chúng ta càng nhận thấy rằng kỹ năng của tôi còn hạn hẹp và phải bổ sung nhiều hơn nữa nữa như câu nói “Học, học nữa, học mãi” như Lênin đã từng nói.

Và hòa chung trong không khí toàn quốc xây dựng trào lưu “Trường học thân thiện học viên tích cực” triển khai chủ đề của năm học 2020 – 2021 “Đổi mới thực chất, tác dụng nâng cao chất lượng bền vững” với phương châm hành động năng động, sáng tạo và triển khai khẩu hiệu hành động hết lòng, tận tụy, tận lực vì học viên thân yêu.

Nhằm giúp cho học viên, quý thầy cô và bạn đọc nói chung update được những thông tin có lợi rất cần thiết cho mình trong học tập cũng như trong đời sống. Hướng những em đến những trò vui chơi giải trí lành mạnh, có ích ….. Từ đó những em biết quý trọng thời gian, yêu quý sách, ham học hỏi, tìm tòi, khám phá khoa họ.

Ngày hôm nay trường…………………… tổ chức ngày hội đọc sách với tinh thần tôn vinh sách báo và tri thức trong đời sống, để văn hóa đọc trở thành một nét sinh hoạt văn hóa đẹp, trở thành nhu cầu không thể thiếu trong thời đại ngày nay.

Đó cũng đúng là lí do của ngày hội hôm nay.

2. Giới thiệu đại biểu

Về dự ngày hội hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu:

1.…………………………………….
2.…………………………………….

3. Thầy ………………………. hiệu trưởng nhà trường, trưởng phòng ban tổ chức.

Cùng với tập thể cán bộ giáo viên và hơn….. học viên trường…………… đã có mặt trong ngày hôm nay. Đề nghị chúng ta nhiệt liệt hoan nghênh.

Một lần nữa, xin được nhiệt liệt chào mừng và cảm ơn những vị khách quý, những đồng chí cán bộ giáo viên, công nhân viên và những em học viên đã đi vào dự ngày hội đọc sách hôm nay. Xin được kính chúc những vị đại biểu khách quý, những đồng chí luôn khỏe mạnh, hạnh phúc, thành đạt. Chúc những em học viên chăm ngoan học giỏi. Chúc cho ngày hội đọc sách của chúng ta hôm nay thành công đẹp đẽ.

III. Diễn văn khai mạc:

Để ngày hội tiến hành, tôi xin trân trọng giới thiệu thầy…………….. hiệu trưởng nhà trường, trưởng phòng ban tổ chức lên đọc diễn văn khai mạc.

IV. Giới thiệu chủ đề sách và tiến hành đọc sách:

Kính thưa quý vị đại biểu, quý thầy cô và những em học viên.

Để giúp cho chúng ta dễ dàng tìm sách đọc mà không mất nhiều thời gian chúng tôi xin mời quý vị và những em tìm đọc theo bàn trưng bày của từng chủ đề.

những chủ đề hôm nay tôi muốn giới thiệu đến quý vị đại biểu, quý thầy cô và những em học viên đó là: Chủ đề Bác Hồ, chủ đề văn học, chủ đề khoa học, chủ đề tâm lý, chủ đề truyện tranh.

1. Chủ đề Bác Hồ

Kính thưa quý vị đại biểu quý thầy quý cô và những em học viên thân mến!

Đã là một con người của vương quốc Việt Nam hẳn ai cũng biết và và cực kì tự hào về chủ tịch Hồ Chí Minh – Người con vĩ đại của dân tộc, danh nhân văn hóa toàn cầu mà chúng ta vẫn hay gọi bằng cái tên đầy sự kính trọng thân thương mà gần gũi- Bác Hồ. Cho dù giờ đây, Bác đã đi xa, đi về với những cụ những Mác, cụ LêNin nhưng trong tâm thức của mỗi người dân Việt Nam thì Bác luôn sống mãi, hình ảnh của Bác còn mãi với dân tộc. Qua những lời kể của bà, của mẹ, của những bậc đi trước và của Lịch sử dân tộc Việt Nam, ta hiểu được rằng: Nếu không tồn tại Bác thì sẽ không tồn tại một Việt Nam đang từng bước đi lên và hội nhập với toàn cầu như ngày hôm nay. Công lao của Bác đối với dân tộc, vương quốc Việt Nam chúng ta không tồn tại gì rất có thể so sánh được.

Đố ai đếm được lá rừng
Đố ai đếm được vì sao
Đố ai đếm được công lao Bác Hồ
Bác Hồ là vị cha chung
Là sao Bắc Đẩu là vầng Thái Dương

Có vị lãnh tụ của vương quốc nào trên toàn cầu được người dân thân thương yêu mến gọi bằng Bác, bằng Cha không? Chắc có lẽ là không tồn tại ai cả, vì chẳng có vị lãnh tụ nào giữa muôn vàn bộn bề của việc nước lại vẫn âm cần chăm sóc, quan tâm cho đời sống từng ngày của mọi người dân. Người như ánh mặt trời, chòm sao Bắc Đẩu chỉ đường, dẫn lối cho dân tộc Việt Nam từng bước thoát khỏi cảnh nô lệ tối tăm để làm chủ vương quốc của tôi. không chỉ là yêu thương nhân dân mình, đối với kẻ thù của tôi, Bác cũng đối xử rất nhân ái, bao dung.

Bác Hồ là tình yêu thiết tha nhất trong lòng dân và trong trái tim nhân loại. Cuộc đời 79 mùa xuân, với 60 năm hoạt động của Bác là một kho chuyện đầy hấp dẫn, là một đề tài lớn trong văn học và nghệ thuật.

Đến với chủ đề Bác Hồ ngày hôm nay chúng ta sẽ đến với nhiều mẩu truyện hết sức hấp dẫn, có giá trị ý nghĩa sâu sắc. Cho ta thấy đầy đủ, toàn diện về hình ảnh một vị lãnh tụ cách mạng vĩ đại, một nhân cách sống đẹp, một người Việt Nam đẹp nhất.

Có rất nhiều những mẩu chuyện kể về cuộc sống của Bác, đời thường của bác như Bác ở, Bác ăn, Bác mặc. mẩu truyện nào cũng cho ta thấy phẩm chất cao đẹp của bác đó là: Rất giản dị. Với chủ đề này chúng ta sẽ bắt gặp Bác với hình ảnh gần gũi thân thương nhất.

Bác để tình thương cho chúng con
Một đời thanh bạch chẳng vàng son
Mong manh áo vải hồn muôn trượng
Hơn tượng đồng phơi những lối mòn

Hy vọng sau khi đến với chủ đề Bác Hồ quý vị đại biểu, quý thầy cô và những em học viên sẽ càng thấy yêu quý Bác, yêu quê vương quốc, yêu con người và sống sao cho thật đẹp, thật có ích. Chúng ta thấy mình ngày một lớn lên, để chúng ta hiểu hơn khẩu hiệu “Sống, chiến đấu, lao động và học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại”.

2. Chủ đề Văn học

Thưa quý vị đại biểu, quý thầy quý cô và những em học viên thân mến sau khi chúng ta được nghe giới thiệu về chủ đề Bác Hồ thì tiếp sau này chúng ta sẽ đến với chủ đề Văn Học sẽ hứa hẹn rất nhiều điều có lợi.

Như chúng ta đã biết văn học có vai trò rất hữu ích trong cuộc sống. khi bạn đọc 1 tác phẩm văn học nào đó sẽ giúp bạn có thêm cảm xúc và tình cảm của tôi. Có người khi đọc 1 tác phẩm hay vì quá xúc động mà bật toàn quốc mắt vì người ấy đã biết thả cả hồn mình vào văn học.

bạn đã sở hữu khi nào có cảm giác là khi gấp cuốn sách lại nhắm mắt và thả mình vào mạch truyện như là nhân vật chính, tưởng tượng ra khung cảnh nơi ấy, cùng hòa vào bối cảnh mẩu truyện để có được cảm xúc thật sự.

có lẽ rằng đã có rồi đúng không ạ?

Chúng ta hãy nghĩ nếu không tồn tại văn học, chắc tâm hồn ta sẽ trở thành chai sạn, thờ ơ trước những số phận cảnh đời xung quanh, trước thiên nhiên tạo hóa. Văn học lại càng quan trọng khi ta sống trong cuộc sống hối hả hiện đại. Văn học có tác dụng to lớn và sâu sắc giúp con người hiểu được chính mình. Khoa học khai hóa nhận thức về tự nhiên, về xã hội và con người nói chung. Nhưng trong đời sống tâm hồn và tâm lí của con người ngày càng trở thành phức tạp và có những mảng, những chiều sâu, những uẩn khúc chỉ có trong văn học và nghệ thuật mới soi thấu và chuẩn bị cho sự tự ý thức. Trái tim của con người có những lý riêng mà lý trí khoa học khó rất có thể nắm bắt, có những tác phẩm đọc xong ta thấy bàng hoàng. Lần trước tiên ta thấy nhận thấy được con người thật của tôi.

Văn học giúp ta thanh lọc tâm hồn, thắp lên trong ta bao nhiêu yêu thương khát vọng chắp thêm vào cho ta thêm đôi cánh để luôn vững vàng trước những khó khăn của cuộc sống. Văn học là người bạn đường thân thiết trên mọi nẻo đường, nuôi lớn và làm phong phú tâm hồn ta với những tình cảm giàu tính nhân văn cao quý, chính vì thế mà văn học không thể đứng riêng lẻ, tách rời mà phải gắn bó với cuộc đời, phải thả mình vào cuộc sống của xã hội. Mãi mãi muôn đời sau cuộc đời vẫn là nơi xuất phát và là nơi đi tới của văn học.

mong muốn rằng với chủ đề văn học ngày hôm nay những những bạn sẽ tìm thấy cho mình những tác phẩm hay ý nghĩa sâu sắc của nhiều tác giả nổi tiếng.

3. Chủ đề tâm lý

Một chủ đề nữa mà tôi muốn giới thiệu đến đông đảo bạn đọc là chủ đề tâm lý.

Ở chủ đề này, chúng ta sẽ thấy những mẩu truyện bình dị, những trải nghiệm sâu sắc về nhiều mặt của cuộc sống. Cuộc đời mỗi con người luôn là sự tiếp nối của những thú vui, nỗi buồn và niềm mong muốn.

Có lẽ trong chúng ta ai cũng đều mơ ước một ngày mai tươi đẹp – dù giản dị hay phi thường. Nhưng con đường đi đến ước mơ thường không bằng phẳng. Bao khó khăn, trở ngại còn có cả xấu số rất có thể xảy ra vào những lúc không mong chờ nhất như để thử thách lòng dũng cảm của con người.

mong muốn những cuốn sách này sẽ mang đến cho bạn thêm niềm lạc quan, niềm tin yêu vào tình yêu cuộc sống, để thấy mỗi trở ngại, thử thách trong đời chỉ như một hòn đá cần phải có để bạn rèn bước chân để bạn cũng rất có thể mỉm cười và trân trọng những gì bạn đã và đang có, để bạn cũng rất có thể cảm nhận hạnh phúc cuộc sống từ những điều thật bình dị, để thấy ai rồi cũng rất cần phải yêu thương và cần phải có ai đó để yêu thương.

4. Chủ đề khoa học

Và chủ đề tiếp theo tôi muốn giới thiệu đến đông đảo bạn đọc là chủ đề Khoa Học. có lẽ rằng đây sẽ là chủ đề mà những em háo hức muốn tìm hiểu vì những em là người chủ của tương lai, việc tìm tòi sáng tạo sẽ là nền tảng vững chắc giúp những em phát triển sau này. Với số sách trưng bày ở chủ đề này sẽ phần nào đưa về cho những em kỹ năng về khoa học tự nhiên – xã hội, giúp những em rất có thể khám phá những điều không không chắc chắn, những bí hiểm kì thú về toàn cầu tự nhiên, về trái đất, về vũ trụ, về con người. Sẽ giúp những em reply được câu hỏi: Ai? Ở đâu? Là gì?…….

lúc bấy giờ xin mời quý vị đại biểu quý thầy cô và những em đến chọn cho mình những cuốn sách giành cho mình ở những chủ đề mà tôi đã giới thiệu. Một điều lưu ý là những em không được đi lại lộn xộn trong quy trình đọc sách lấy được sách những em về tại vị trí của tôi để ngồi. Sau khi đọc xong những em sẽ có phần reply câu hỏi và nhận quà.

V. Bế mạc ngày hội đọc sách

Kính thưa quý vị, quý thầy cô giáo và những em học viên thân mến, cho tới thời điểm này rất có thể nói ngày hội đọc sách của trường ………… đã thành công đẹp đẽ.

Vì thời gian có hạn nên chắc chắn những em vẫn vẫn chưa thõa mãn về nhu cầu đọc của tôi, vì thế tôi mong muốn là từ nay trở đi những em sẽ lên thư viện nhiều hơn nữa để tìm cho mình những cuốn sách hay và có lợi để những giờ học của những em bớt căng thẳng. Hẹn tái ngộ những em ở thư viện trường …………………….

Một lần nữa tôi xin thay mặt BTC kính chúc quý vị đại biểu, quý thầy cô và những em học viên mạnh khỏe và gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống, tôi xin tuyên bố kết thúc ngày hội đọc sách tại đây.

Kịch bản chương trình ngày hội đọc sách – Mẫu 3

I. Văn nghệ chào mừng

– Kính thưa những thầy giáo cô giáo cùng những bạn hs thân mến!

Sách là sản phẩm tinh thần, đồng thời là sản phẩm vật chất do con người lao động sáng tạo thành, là nhân tố quan trọng để thúc đẩy xã hội phát triển. Sách giúp tăng trí tuệ, sự hiểu biết của con người. Là nơi quy tụ những tri thức, kinh nghiệm, những giá trị của cuộc sống đã được cha ông ta, những thế hệ đi trước đúc rút và truyền lại cho thế hệ sau.

Để tôn vinh và phát triển trào lưu đọc sách. Hôm nay trường………………….. tổ chức Ngày hội đọc sách và giao lưu với những em học viên trường………………

1. Mở đầu chương trình văn nghệ chào mừng hôm nay là tiết mục:…………….

2. ……………………………………

3. ……………………………………

4. ………………………………………

5. ……………………………………

II. Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

Kính thưa những thầy giáo cô giáo cùng toàn thể những bạn học viên thân mến.

Để giúp những bạn học viên có thêm kỹ năng hiểu biết về tầm quan trọng của sách và cũng để những em hs mầm non chuẩn bị tốt tâm lý trước khi bước vào lớp 1, giúp những em mạnh dạn tự tin hơn trong mọi hoạt động giao tiếp cũng như những hoạt động học tập khác. Hôm nay trường…………………… tổ chức chương trình Ngày hội đọc sách và giao lưu với những em học viên trường………………………..

1. Về phía Lãnh đạo UBND:

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

2. Về phía Phòng GDvàamp;ĐT:

………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………..

– Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng .

…………………………………………..

– Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng .

Về phía nhà trường cô …………………. – Bí thư chi bộ Hiệu trưởng nhà trường.
Cô ………………………. Phó hiệu trưởng cùng những đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường – Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng .

Trong ngày hội đọc hôm nay còn có ….. em học viên của toàn trường và …. em trường……………………………..

Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng!

III. Nội dung ngày hội đọc sách

Em xin trân trọng và giới thiệu cô…………………….–Bí thư chi bộ – Hiệu trưởng nhà trường lên khai mạc ngày hội đọc và giao lưu với trường ……………… – xin trân trọng kính mời cô.

CÂU HỎI GIAO LƯU với những EM HS MN

1. Hôm nay lên thăm trường TH……. em thấy có gì khác với trường mầm non em học?

2. Ở trường MN em đã được đi tham quan những đâu?

3. Hôm nay được thăm trường Tiểu học em thấy vui không vì sao?

4. Lớn lên em có mơ ước gì?

IV. HS THAM GIA KỂ CHUYỆN THEO SÁCH ĐÓNG TIỂU PHẨM

V. Tiếp theo chương trình mời những bạn cùng đến với nội dung ĐỌC SÁCH TÌM HIỂU SÁCH,VẼ TRANH SÁNG TÁC THƠ VỀ SÁCH

Mời những lớp trở về khu vực được phân công để đọc sách, vẽ tranh, sáng tác thơ…. Mời những em học viên trường Mầm Non………. đi thăm quan những phòng tác dụng và những gian trưng bày sách của những khối lớp.

VI.những TẬP THỂ CÁ NHÂN QUYÊN GÓP TRUYỆN SÁCH

STT Lớp SGK Truyện Khác Ghi chú
1 1A        
2 1B        
3 1C        
4 2A        
5 2B        
6 2C        
7 3A        
8 3B        
9 3C        
10 4A        
11 4B        
12 4C        
13 5A        
14 5B        
15 5C        
tổng số        

Hưởng ứng ngày hội đọc sách, khuyến khích thói quen đọc sách cho CBGV-NV, cha mẹ HS và những em HS. những thầy cô giáo và những em học viên trường……………….. đã mang đến cho ngày hội đọc sách những cuốn sách phong phú , đẹp mắt và đầy ý nghĩa sâu sắc. tiếp sau này những TẬP THỂ CÁ NHÂN QUYÊN GÓP TRUYỆN SÁCH

VII. TRAO GIẢI

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

VIII. BẾ MẠC

Sau một thời gian làm việc khẩn trương, ngày hội đọc của trường ta đã thành công đẹp đẽ . Thay mặt ban tổ chức xin cảm ơn sự hiện diện của những quý vị đại biểu , chúc những quý vị đại biểu mạnh khỏe hạnh phúc, luôn quan tâm đến tuổi thơ của trường……………………… Chúc những thầy cô giáo mạnh khỏe thành công trong cuộc sống. Chúc những bạn học viên chăm ngoan học giỏi.

Xin trân trọng cảm ơn.

Kịch bản chương trình ngày hội đọc sách – Mẫu 4

Xin nhiệt liệt chào mừng quý vị đại biểu, những thầy cô giáo và toàn thể những em học viên đến với “ Ngày hội đọc sách” ngày hôm nay.

Lời trước tiên được cho phép tôi gửi tới quý vị đại biểu, những thầy cô giáo và toàn thể những em học viên lời chúc sức khỏe và lời chào trân trọng nhất.

quy trình NỘI DUNG

TUYÊN BỐ LÍ DO

Kính thưa những quí vị đại biểu khách quí.

Kính thưa những thầy cô giáo và những em HS thân mến!

Học tập, một công việc tưởng chừng bình thường nhưng lại có ý nghĩa sâu sắc nhân văn cao đẹp. Bởi học tập là con đường đưa nhân loại tới đỉnh cao của văn minh. Đối với mỗi chúng ta, học tập là chìa khoá để mở cánh cửa dẫn tới tương lai tươi sáng. Và một trong những phương tiện không thể thiếu của học tập đó là sách. Người ta thường nói, sách là kho tàng tri thức của nhân loại. Sách là nguồn cung ứng tri thức khổng lồ. – nó là chiếc chìa khóa vạn năng mở cửa lâu đài trí tuệ và tâm hồn con người. rất có thể nói sách đúng là người bạn tâm giao của mỗi người, và đọc sách từ lâu trở thành một nhu cầu rất cần thiết. Đọc sách đúng là một quy trình tích lũy kỹ năng, không chỉ là giúp chúng ta mở rộng hiểu biết về chuyên môn mà sách còn giúp chúng ta hoàn thiện bản thân và nuôi dưỡng tâm hồn. Chính vì vậy để giúp cho những bạn đội viên trong toàn liên đội tích cực chủ động trang bị những kỹ năng những môn học từ nguồn sách báo của thư viện nhà trường, đồng thời tạo trào lưu thi đua “ chăm ngoan học giỏi” xuyên suốt năm học, hôm nay liên đội trường ………. tổ chức “ Ngày hội đọc sách” với chủ đề “ Đọc sách là cách học tốt nhất”.

 

GIỚI THIỆU ĐẠI BIỂU

Tới dự với ngày hội đọc sách của chúng ta ngày hôm nay, xin trân trọng giới thiệu những vị đại biểu

– Về phái chi bộ, BGH nhà trường có:

+ Thầy ………- Bí thư chi bộ- Hiệu trưởng nhà trường

+ Thầy …………- Phó bí thư chi bộ- Phó hiệu trưởng nhà trường

– Về phía công đoàn trường có: Thầy ………..- Chủ tịch công đoàn trường

– Về phía chi đoàn trường có: Thầy ……– phó Bí thư chi đoàn

– Về phía liên đội có: Cô ………. – TPT Đội

– Về dự ngày hội đọc sách hôm nay còn có sự hiện diện của đông đủ những thầy cô giáo, cán bộ nhân viên nhà trường

Và hơn … đội viên toàn liên đội.

Xin được nồng nhiệt đón nhận quý vị đại biểu thầy cô giáo và những bạn đội viên.

VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG

Và ngay tiếp sau này xin trân trọng kính mời quý vị đại biểu, thầy cô giáo và những bạn đội viên cùng thưởng thức một số tiết mục văn nghệ chào mừng do những bạn đội viên trong đội văn nghệ nhà trường biểu diễn.

 

KHAI MẠC

Kính thưa những quý vị đại biểu, thầy cô và những em. Để ngày hội đọc sách của chúng ta thực sự có ý nghĩa sâu sắc tiếp sau này xin trân trọng kính mời thầy ………..- Bí thư chi bộ, hiệu trưởng nhà trường lên phát biểu khai mạc ngày hội.

PHÁT ĐỘNG trào lưu QUYÊN GÓP SÁCH

Để làm phong phú thêm tủ sách của thư viện trường đồng thời cùng nhau san sẻ những quyển sách hay trong học viên. Tôi xin thay mặt ban tổ chức kêu gọi, phát động tới toàn thể những thầy cô giáo và bạn đội viên toàn liên đội, bạn nào có những quyển sách hay mà mình đã đọc rồi thì đưa về ủng hộ cho thư viện để nguồn sách thư viện thêm phong phú đáp ứng được nhu cầu đọc sách của những bạn đội viên toàn liên đội. tiếp sau này lần lượt những bạn đội viên lên quyên góp ủng hộ sách cho thư viện theo thứ tự khối 6,7,8,9. Nào xin mời những bạn đội viên khối 6.

Tiếp theo mời những bạn đội viên khối 7

Tiếp theo mời những bạn đội viên khối 8

Tiếp theo mời những bạn đội viên khối 9

Và sau cùng xin kính mời những thầy cô giáo cùng ủng hộ trào lưu quyên góp sách của liên đội.

KỂ CHUYỆN THEO SÁCH

1. Trong cuộc đời của mỗi chúng ta hẳn ai cũng đã từng biết qua một vài quyển sách, càng có lợi hơn khi được đọc hay nghiên cứu về chúng, trong không khí tưng bừng và rực rỡ sắc màu của ngày hội đọc, với mong muốn được thể hiện lòng đam mê với những cuốn sách mà những em đã có được và truyền ngọn lửa đam mê ấy tới bè bạn. tiếp sau này

Em Hoàng ……….. Lớp 6a sẽ lên kể chuyện theo sách với mẩu truyện: …………………………………

2. Đọc sách, yêu quí sách và thể hiện được tư tưởng của mỗi cuốn sách không phải là một việc dễ dàng. Chúng ta đã từng chứng kiến những tác phẩm văn học kinh điển bước lên màn bạc như: Chiến tranh và hoà bình, Cuốn theo chiều gió, Chiếc xe đạp màu xanh, Đồi gió hú, Nhà thờ Đức Bà Paris, Ba người lính ngự lâm, Bố già… việc làm đó đã làm nên tên tuổi lừng danh của những nhà biên kịch, đạo diễn trên toàn cầu, ở Việt Nam cũng đã có rất nhiều tác phẩm văn chương được chuyển thể thành kịch bản phim ví dụ như Tắt đèn, Làng Vũ Đại ngày ấy, Lão Hạc…Trong khuôn khổ của “Ngày hội đọc sách” của nhà trường ngày hôm nay chúng ta cùng theo dõi trích đoạn Lão Hạc bán chó trích trong tác phẩm Lão Hạc, Chị Dậu bán con trong tác phẩm Tắt đèn SGK Văn lớp 8.

3. Tiếp theo Mời những thầy cô giáo và những em học viên cùng theo dõi truyện kể………………………………….. Do em……… lớp 9a trình diễn.

4. Tiếp theo chương trình Kể chuyện theo sách, em………. lớp 7a sẽ gửi tới thầy cô và những em mẩu truyện…………………………………………………………..

GIỚI THIỆU SÁCH

Để những thầy cô giáo và những em học viên biết được những nguồn sách thư viện có và tìm đọc. tiếp sau này cô ……….- nhân viên thư viện nhà trường sẽ giới thiệu sách với chúng ta. Xin Kính mời cô.

TRƯNG BÀY SÁCH

Kính thưa những quý vị đại biểu, những thầy cô giáo và toàn thể những bạn. Sách cực kì cùng phong phú nhưng làm thế nào để chọn lựa sách để đọc đúng nhu cầu thị hiếu thì thật là khó. Vì vậy rất cần đến sự sắp xếp, trưng bày thật khoa học để dễ quan sát, dễ tìm. tiếp sau này chúng ta cùng đến với phần thi Trưng bày sách. Xin mời những bạn đội viên của những khối lớp chúng ta cùng lên sân khấu để tham gia phần thi trưng bày sách. Thời gian để chúng ta hoàn thành phần thi của tôi 10 phút.

Để chọn được đội thành công trong phần thi trưng bày sách. Xin trân trọng kính mời thầy …….., thầy ………, Cô ………., Cô ……… làm BGK để chấm điểm chọn phần thi của những em.

BGK Chấm ra mắt kết quả.

TỔ CHỨC ĐỌC SÁCH.

1. tiếp sau này xin mời những thầy cô giáo và những em học viên chúng ta cùng di chuyển về thư viện ngoài trời và trong phòng thư viện nhà trường để cùng tham gia đọc sách với thời gian 30 phút.

2. Đã hết thời gian 30 phút đọc sách. Xin kính mời những thầy cô giáo và những bạn học viên quay về sân khấu để chúng ta tiếp tục chương trình.

Kính thưa những quí vị đại biểu!

Thưa những thầy giáo, cô giáo và những em học viên!

Trong ngày hội đọc của thầy và trò Trường ………, rất phấn khởi có rất nhiều bạn học viên đăng kí tham gia đọc truyện. tiếp sau này tôi xin trân trọng giới thiệu và kính mời…………………….., đại diện cho những bạn học viên tham gia đọc mẩu truyện mà mình vừa đọc trong thời gian 30 phút vừa rồi cho toàn trường cùng nghe.

Xin cảm ơn phần trình diễn của bạn!

– Đến dự và chung vui với ngày hội đọc sách của chúng ta ngày hôm nay, cô giáo ………. sẽ cùng tham gia đọc truyện với những em. Xin trân trọng kính mời cô, đại diện những thầy cô giáo nhà trường tham gia đọc truyện.

Xin cảm ơn phần trình diễn của cô.

 

TỔNG KẾT

Kính thưa những thầy cô giáo, thưa toàn thể những em học viên.!

Biết đọc có tức là đọc thông, viết thạo, tiến tới đọc hay, viết giỏi, đọc một, hiểu mười. Đọc sách để có tri thức, kỹ năng phục vụ mình, phục vụ cho mọi người để sống đẹp đẽ hơn, có ích cho xã hội, hoàn thiện kĩ năng sống cho từng người. Đó là mục đích, ý nghĩa sâu sắc cơ bản cao đẹp của “ Ngày hội đọc sách”. Ban tổ chức “ Ngày hội đọc sách” xin chân thành cảm ơn quí vị đại biểu,những thầy cô và những em học viên tham gia đầy đủ và nhiệt tình ngày Hội đọc sách do liên đội phối hợp thư viện nhà trường tổ chức. sau cùng xin được Kính chúc sức khoẻ và thành công tới những quý vị đại biểu, những thầy cô giáo và những em học viên.

Xin trân trọng cảm ơn!

Có thể bạn quan tâm:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *