Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách 2021 gồm 4 mẫu, giúp thầy cô xem thêm để chuẩn bị thật chu đáo cho buổi lễ. Ngày sách Việt Nam được ra mắt vào 21/4 hàng năm tại những trường Tiểu học, THCS, THPT trong toàn quốc, nhằm khơi dậy niềm đam mê đọc sách của những em học viên.

Để ngày hội đọc sách ra mắt thành công đẹp đẽ không thể thiếu kế hoạch, kịch bản, lời dẫn chương trình chuẩn bị từ trước. Vậy mời thầy cô cùng xem thêm bài viết dưới đây của Download.vn để tổ chức cho những em:

Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách 2021

  • Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách năm 2021
  • Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách 2021
  • Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách trường Tiểu học
  • Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách trường THCS

Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách năm 2021

2MC: Cúi chào

Minh: Nồng nhiệt chào mừng những cô bác đại biểu, những vị khách quý, những thầy cô giáo cùng toàn thể những bạn đội viên đến dự chuyên đề “Thiếu nhi với Ngày hội đọc sách” của Liên đội ……………………………….. ngày hôm nay!

Giới thiệu:

Phương: Lời trước tiên, em xin gửi tới những cô bác đại biểu, những vị khách quý lời kính chúc sức khỏe và lời chào trân trọng nhất. Chúc chuyên đề của chúng ta ngày hôm nay thành công rực rỡ.

I. Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

Minh: Kính thưa những cô bác đại biểu, những thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể những bạn đội viên thân mến!

tiến hành kế hoạch công tác Đội và trào lưu thiếu nhi năm học…… của Ban thường vụ Quận Đoàn – Phòng GD & ĐT ……………………….; được sự đồng ý của Chi Bộ, BGH trường …………………………………

Phương: Hôm nay, Liên đội ……………………………….. long trọng tổ chức chuyên đề “Thiếu nhi với ngày hội đọc sách”.

Minh: Ngày hội được tổ chức nhằm tôn vinh, quảng bá cho văn hóa đọc, bảo vệ quyền lợi của những người làm sách chân chính và triển khai tiến hành việc phát triển văn hóa trong lĩnh vực thư viện.

Phương: Đây còn là dịp để thầy và trò nhà trường có dịp bày tỏ tình cảm với “Xây dựng trào lưu đọc sách trong xã hội nhằm góp phần xây dựng có tác dụng thế hệ đọc tương lai”.

Minh: Về dự với chuyên đề của chúng ta ngày hôm nay, em xin trân trọng giới thiệu và nồng nhiệt tiếp đón:

Phương: Đại biểu thành phố, chúng ta vinh hạnh được đón:

………………………………………………………………………………………………………

Bác: ………. Phó giám đốc cung thiếu nhi, phó chủ tịch hội đồng đội thành phố.

(Nhạc chào mừng)

Minh: Đại biểu quận, chúng ta vinh hạnh được đón:

Chị: ………. Phó bí thư Quận Đoàn, chủ tịch hội đồng đội Quận

………………………………………………………………………………………………………………

(Nhạc chào mừng)

Phương: những thầy giáo cô giáo đại diện BGH, Giáo viên-Tổng phụ trách Đội những trường Tiểu học, THCS trong toàn quận. Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng.

(Nhạc chào mừng)

Minh: Đại biểu phường………, em xin trân trọng giới thiệu:

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

(Nhạc chào mừng)

Phương: Đại biểu công ty ……….. chúng ta vinh hạnh được đón:

………………………………………………………………………………………………………………

Đại biểu công ty cổ phần sách và thiết bị trường học…….., chúng ta vinh hạnh được đón:

………………………………………………………………………………………………………………

(Nhạc chào mừng

Minh: Về phía nhà trường, em xin trân trọng giới thiệu:

Cô giáo ………– Bí thư chi bộ – Hiệu trưởng nhà trường

Bà ……… – trưởng phòng ban đại diện cha mẹ học viên nhà trường

Phương : Cùng toàn thể những thầy giáo cô giáo trong BGH, Hội đồng sư phạm nhà trường, những cô bác trong ban đại diện cha mẹ HS những lớp và đặc biệt là sự có mặt của 639 bạn đội viên đã về dự đông đủ.

2MC: Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng

(Nhạc chào mừng)

II. Khai mạc chuyên đề

Phương: Để chương trình chính thức được bắt đầu, em xin trân trọng kính mời cô giáo ………. – Bí thư chi bộ – Hiệu trưởng nhà trường lên khai mạc ngày hội.

(Khai mạc)

Em xin trân trọng cảm ơn cô. (Nhạc chào mừng)

III. Nội dung chuyên đề

Minh: Kính thưa những cô bác đại biểu, những thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể những bạn đội viên thân mến!

Ngày hội hôm nay được ra mắt với hình thức tuyên truyền qua những nội dung sau:

Phương:

  1. Phát thanh măng non
  2. Tiểu phẩm “Ai ngoan”
  3. Đọc sách với giữ gìn bản sắc VHDT: Múa thư pháp
  4. Đọc sách với kỹ năng sống
  5. Đọc sách với học tập: Đồng dao tiếng việt
  6. Giới thiệu sách “Du lịch TP Hải Phòng”
  7. Trao thưởng
  8. Tiếp nhận quà tặng từ doanh nghiệp
  9. Thời trang: Sách với thiếu nhi
  10. Giao lưu khán giả
  11. Tham quan khu trưng bày thư viện xanh

Minh: Em xin kính mời những cô bác đại biểu, những thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể những bạn đội viên đón xem.

(Nhạc chào mừng…..)

Nguyệt

Chuyên đề “Thiếu nhi với ngày hội đọc sách” của Liên đội ……………………………….. xin được tạm dừng tại đây. tiếp trong tương lai ban tổ chức xin trân trọng kính mời những quý vị đại biểu, những thầy giáo cô giáo, những bậc phụ huynh cùng dự phần triển lãm trưng bày thư viện xanh của Liên đội …………………………………

Thay mặt Ban tổ chức, tôi xin trân trọng cảm ơn và gửi lời kính chúc sức khỏe tới những quý vị đại biểu, những thầy cô giáo đã về dự và động viên chuyên đề “Thiếu nhi với ngày hội đọc sách” của Liên đội ……………………………….. hôm nay.

Xin trân trọng kính mời những quý vị đại biểu Hội đồng Đội những cấp, đại biểu Phòng Giáo dục và Đào tạo, những thầy giáo cô giáo đại diện BGH và những cô giáo Tổng phụ trách những trường THCS, TH trong quận………………………. trở về phòng học số 1 để họp rút kinh nghiệm cho chuyên đề.

Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách 2021

I. Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu:

Kính thưa những quý vị đại biểu!

Thưa toàn thể những cô giáo cùng những em học viên yêu quý!

Trong đời sống tinh thần của mỗi chúng ta, sách đóng vai trò rất quan trọng: Sách là chiếc chìa khoá vạn năng mở cửa lâu đài trí tuệ và tâm hồn con người, là người thầy siêu việt thắp sáng trong ta nguồn tri thức vô tận, dạy chúng ta biết sống và biết hy sinh; Sách là kho tàng tri thức quan trọng đối với toàn bộ mọi người bởi sách ghi lại những kỹ năng và kiến thức, những giá trị của cuộc sống mà người đi trước đã kiếm tìm, học tập, trải nghiệm và truyền lại cho thế hệ sau. Những cuốn sách có nội dung tốt sẽ mang tới cho chúng ta không chỉ có những hiểu biết mới mà còn cả những sự suy nghĩ tìm tòi và sự biến đổi về tâm hồn.

hoàn toàn có thể nói sách đó là người bạn tâm giao sẻ chia mọi nỗi vui, buồn sâu kín của mỗi con người. Mọi thành công của con người đều nhờ sự phối kết hợp của kinh nghiệm bản thân với tri thức lĩnh hội được từ những việc học trong cuộc sống và trong sách vở. Chính vì vậy mà từ lâu sách trở thành một nhu cầu thiết yếu của loài người trên trái đất.

V.A.Xukhômlinxki viện sĩ thông tấn viện Hàn Lâm khoa học giáo dục từng cho rằng: “Chỉ có thái độ coi sách là báu vật tinh thần quan trọng nhất và vĩnh cửu mới tạo nên thái độ coi trường học là cái nôi của dân tộc”. Ở nước ta, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định “Sách là nguồn sống, sách là một trường Đảng”.

Chắc hẳn bởi những đóng góp vô cùng to lớn và vĩnh cửu mà sách mang lại mà tại kỳ họp lần thứ 28 của Đại hội đồng Liên hợp quốc (từ ngày 25/10 đến 16/11/1995) UNESCO đã chính thức lấy ngày 21/4 hàng năm là ngày Sách và bản quyền thế giới nhằm tôn vinh sách, quảng bá cho văn hóa đọc và việc bảo vệ quyền lợi của những người làm sách chân chính.

Trong không khí cả thế giới nô nức tổ chức các hoạt động nhằm hưởng ứng sự kiện này. Hôm nay trường tiểu học Trung Thành long trọng tổ chức: “Ngày hội đọc sách”.

Đến dự với ngày hội đọc hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có:

1….……………………………………………………….

2….……………………………………………………….

3….……………………………………………………….

4….……………………………………………………….

Một lần nữa thay mặt ban tổ chức, xin gửi tới những quý vị đại biểu lời chúc sức khỏe và lời chào trân trọng nhất.

tiếp trong tương lai tôi xin được trải qua chương trình của ngày hội đọc sách:

1. Nghi lễ chào cờ

2. Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu

3. Văn nghệ chào mừng

4. Đồng chí Hiệu trưởng khai mạc ngày hội

5. học viên đọc diễn cảm

6. Giáo viên đọc diễn cảm

7. Phụ huynh đọc diễn cảm

8. Bế mạc: “Ngày hội đọc sách”

II. Chương trình văn nghệ chào mừng:

III. Nội dung của ngày hội đọc sách:

1. Mở đầu chương trình tôi xin trân trọng và giới thiệu cô giáo ………………….. – Bí thư chi bộ – HT nhà trường lên khai mạc ngày hội đọc sách – xin trân trọng kính mời đồng chí.

2. Tiếp theo chương trình tôi xin giới thiệu em …………………. học viên lớp…… đến với ngày hội đọc sách với bài thơ: Lời ru của thầy

3. Tiếp theo chương trình cô giáo ……………….. với bài thơ: Mẹ

4. Tiếp theo chương trình tôi xin trân trọng giới thiệu và kính mời …………………… trưởng phòng ban đại diện phụ huynh học viên của nhà trường lên hưởng ứng ngày hội đọc sách – Xin trân trọng kính mời.

IV. Bế mạc:

Sau một thời gian làm việc khẩn trương, ngày hội đọc sách của trường ta đã thành công đẹp đẽ. Thay mặt ban tổ chức xin cảm ơn sự hiện diện của những quý vị đại biểu, chúc những quý vị đại biểu mạnh khỏe hạnh phúc, luôn quan tâm đến tuổi thơ của trường………………………. Chúc những thầy cô giáo cùng những em học viên bước vào tiết học tiếp theo đầy lý thú và có ích.

Xin trân trọng cảm ơn.

Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách trường Tiểu học

1. Văn nghệ chào mừng ngày hội đọc sách:

Kính thưa ban tổ chức quý đại biểu, quý thầy cô cùng toàn thể những em học viên thân mến! Trước khi đi vào chương trình của ngày hội đọc sách hôm nay được cho phép tôi được gửi đến ban tổ chức, quý đại biểu, quý thầy cô cùng toàn thể những em học viên lời chúc sức khỏe và lời chào trân trọng nhất.

Để đi vào chương trình xin mời quý đại biểu, quý thầy cô cùng những em học viên xem phần văn nghệ chào mừng do đội văn nghệ của trường biểu diễn.

1/ Tiết mục thứ nhất là bài: …………………………………….

2/ Tiết mục thứ hai là bài: ………………………………………….

3/ Tiết mục thứ 3 là bài: …………………………………………

Xin mời quý đại biểu, quý thầy cô cùng những em học viên thưởng thức.

Và bài hát ………………………………………. đã khép lại phần văn nghệ chào mừng, Một lần nữa xin tràng vỗ tay cảm ơn đội văn nghệ.

2. Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu:

a. Tuyên bố lý do:

Kính thưa quý đại biểu, quý thầy cô cùng toàn thể những em học viên thân mến!

Nhằm mục đích tuyên truyền, hưởng ứng ngày hội đọc sách trên toàn trái đất 23/4 hàng năm, nhằm tôn vinh giá trị của sách và “văn hóa đọc”. Vì sách là bạn của tuổi già đồng thời là thầy của tuổi trẻ. Và nhằm khuyến khích đưa trào lưu đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa trong toàn thể CB, GV, CNV và học viên toàn trường. Góp phần nâng cao trình độ, chất lượng đào tạo của nhà trường trong giai đoạn tổ quốc đổi mới và hội nhập.

Kính thưa quí vị đại biểu!

không tồn tại cách nào để giải trí và nâng cao kỹ năng và kiến thức rẻ hơn việc đọc sách, cũng không tồn tại thú vị nào bền lâu hơn việc đọc sách. Được sự quan tâm của những cấp lãnh đạo, đặc biệt là dự án công trình Room to Read hỗ trợ nguồn sách cho thư viện trường …………………. để mọi người được đọc. Và được sự được cho phép của phòng GDvàamp;ĐT huyện ……………….,

Hôm nay, ngày ….. tháng ….. năm …….., trường ………………. long trọng tổ chức ngày hội đọc sách nhằm tạo môi trường thân thiện, lành mạnh để học viên có điều kiện giao lưu học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, qua đó góp phần tiến hành trào lưu “Trường học thân thiện – học viên tích cực”, tạo ra một không gian, không khí trí tuệ và có ích từ đó thúc đẩy trào lưu đọc sách trong nhà trường. Đó đó là lý do của buổi lễ hôm nay.

Đề nghị nhiệt liệt hoan nghênh chung.

b. Giới thiệu đại biểu:

Kính thưa quý đại biểu, quý thầy cô cùng toàn thể những em học viên thân mến!

Đến với ngày hội hôm nay xin trân trọng giới thiệu:

Đ/c:…………………………………………đại diện cho dự án công trình ……… tại…… về dự.

Đ/c:…………………………………………Chức vụ……………………………

Đ/c:…………………………………………Chức vụ……………………………

Đ/c:…………………………………………Chức vụ……………………………

Đ/c:…………………………………………Chức vụ……………………………

Đ/c:…………………………………………Chức vụ……………………………

Ông: ………….. là hội trưởng hội CMHS trường ……………

Về phía nhà trường gồm có:

Ông: ………….. Hiệu trưởng của trường

Ông: ………….. Phó hiệu trưởng

Ông: ………….. CTCĐ

Cùng toàn bộ GV, Phụ huynh HS và những em HS điểm trung tâm về dự. (Đề nghị hoan nghênh chung ).

3. Nêu lý do, mục đích,yêu cầu của ngày hội đọc sách:

Tiếp theo xin kính mời thầy ………….. PHT lên nêu lý do, mục đích, yêu cầu của ngày hội hôm nay xin trân trọng kính mời thầy.

4. Giới thiệu một số loại sách của dự án công trình………:

Tiếp theo xin kính mời cô ………….. là cán bộ thư viện lên giới thiệu một số loại sách của dự án công trình Room to Read tài trợ xin trân trọng kính mời cô!

5/ Giới thiệu sách của GV:

Để được làm rõ hơn về sách của GV xin trân trọng kính mời cô ……… lên giới thiệu thêm vào cho GV làm rõ hơn xin trân trọng kính mời cô!

6. Giới thiệu sách của HS:

a/ Tiếp theo xin kính mời em ………….. HS lớp ……… quyển sách “sóc con đi học”.

b/ Tiếp theo xin kính mời em ………….. HS lớp ………. quyển sách “Đêm OKOMBOK”

c/ Tiếp theo xin kính mời em ………….. HS lớp ………. quyển sách ……………………………………………………….

7. Tiến hành đọc sách:

Tiếp theo xin kính mời quý thầy cô, phụ huynh học viên và học viên đến những kệ sách lựa chọn sách để đọc.

8. Nêu câu hỏi để HS reply

Sau hơn một giờ lựa chọn và đọc sách xin kính mời cô ………….. là cán bộ thư viện lên đặt câu hỏi cho học viên reply để đánh giá lại tác dụng của ngày hội đọc sách hôm nay xin trân trọng kính mời cô!

9. Nghỉ giải lao

(Ăn bánh uống nước)

10. Trao đổi rút kinh nghiệm:

Tiếp theo xin kính mời thầy ………….. HT của trường lên trao đổi và Tóm lại một số vấn đề về tầm quan trọng của việc đọc sách xin trân trọng kính mời thầy.

11. Đáp từ bế mạc:

Kính thưa quí vị đại biểu!

Qua thời gian tổ chức “Ngày hội đọc sách” gần hết 1 buổi. Ngày hội đọc sách do dự án công trình Room to Read hỗ trợ. vinh hạnh đón tiếp những Thầy Cô Giáo, phụ huynh HS và những em HS về tham gia đọc sách góp phần long trọng cho “Ngày hội đọc sách” của trường …………… Chúng tôi chân thành cảm ơn sự quan tâm sâu sắc của quí vị đại biểu dành thời gian quí báo đến dự ” Ngày hội đọc sách” của trường …………..” hôm nay.

Kính thưa quí vị đại biểu!

Sự thành công của ” Ngày hội đọc sách” hôm nay là bước mở màn cho việc Giáo Viên, phụ huynh và HS tiếp tục niềm đam mê đọc sách để có những thông tin có ích. sau cùng xin thay mặt ban tổ chức “Ngày hội đọc sách” tuyên bố kết thúc “Ngày hội đọc sách” hôm nay. Xin thay mặt ban tổ chức, xin chúc quí vị đại biểu lời chúc sức khỏe – hạnh phúc thành đạt. Xin chân thành cảm ơn!

Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách trường THCS

I. Văn nghệ

1. Kính thưa những quí vị đại biểu, những quí vị khách quí.

Thưa những thầy cô giáo và những em HS.

Học tập, một công việc tưởng chừng bình thường nhưng lại có ý nghĩa sâu sắc nhân văn cao đẹp. Bởi học tập là con đường đưa nhân loại tới đỉnh cao của văn minh. Đối với mỗi chúng ta, học tập là chìa khoá để mở cánh cửa dẫn tới tương lai tươi sáng. Luật pháp Quốc tế và Luật pháp Việt Nam cũng đã xác định quyền và nghĩa vụ học tập của mỗi người. Ta hoàn toàn có thể học tập ở bất kỳ đâu. Nhưng nhà trường là cơ sở tốt nhất để mọi người tham gia học tập. Vâng, từ những mái trường, lớp lớp trẻ em đã trưởng thành và khôn lớn. những em sắp tới đây đây, không chỉ có được học tập mà còn được vui chơi, ca hát. lời ca trong sáng hay chính tâm hồn sáng trong của những em đang rạng rỡ giữa cuộc đời.

Hát: Tới lớp tới trường.

2. Thưa quí vị và những em!

trong những khi nhiều bậc cha mẹ đang tích cực học tập thì vẫn tồn tại đấy nhiều trẻ em lười học, ham chơi lêu lổng. Bài hát “ Chú Cuội chơi trăng” kể về chú Cuội, vì lười học ham chơi nên bỏ nhà, bỏ bè bạn trốn lên tận cung trăng. Vậy, lên cung trăng Cuội sẽ nghĩ gì? bè bạn nghĩ về Cuội ra làm sao? Mời quí vị và những bạn đón xem ca khúc này qua phần trình diễn của đội văn nghệ xung kích .

Văn nghệ: Chú Cuội chơi trăng

II. Tuyên bố lí do- Giới thiệu đại biểu, trải qua CT làm việc

1. Lí do

Trong đời sống tinh thần của mỗi chúng ta, sách đóng vai trò rất quan trọng – nó là chiếc chìa khóa vạn năng mở cửa lâu đài trí tuệ và tâm hồn con người. hoàn toàn có thể nói sách đó là người bạn tâm giao của mỗi con người, và đọc sách từ lâu trở thành một nhu cầu thiết yếu của mỗi người. UNESCO đã quyết định chọn ngày 23/4 hàng năm làm “Ngày sách và bản quyền trái đất”, Việt Nam cũng đã quyết định chọn đó là Ngày hội đọc sách Việt Nam.

2. Giới thiệu đại biểu

3. trải qua chương trình làm việc

– Văn nghệ

– Giới thiệu đại biểu

– Khai mạc

– học viên thi đọc truyện

– Phụ huynh học viên và lãnh đạo nhà trường tham gia đọc truyện

– Khen thưởng

– tranh luận

– Giới thiệu sách mới

– Tổng kết

III. Khai mạc

Mở đầu chương trình “Ngày hội đọc” hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu và kính mời thầy giáo ……………….., hiệu trưởng nhà trường, đọc diễn văn khai mạc.

Xin trân trọng kính mời thầy!

Kính thưa quí vị đại biểu!

Kính thưa những thầy giáo, cô giáo!

Cùng những em học viên thân mến!

Từ xa xưa, đọc sách được coi là một việc hết sức thanh tao. Người đọc sách là người có phẩm chất cao quý, có phong thái của một cao nhân. Người ta đọc sách để đàm luận những triết lý về đời sống, những kinh nghiệm trong lao động sản xuất và quản lý xã hội. Song, người ta còn đọc sách để thưởng thức, chiêm nghiệm cái hay, nét đẹp, thấm thía ý nghĩa sâu sắc nhân văn trải qua nghệ thuật của người viết sách.

hoàn toàn có thể nói, sách là chiếc chìa khóa vạn năng mở cửa lâu đài trí tuệ và tâm hồn con người; là người thầy siêu việt thắp sáng trong ta nguồn tri thức vô bờ, dạy chúng ta biết sống và biết hy sinh; sách còn là người bạn tâm giao sẻ chia mọi nỗi buồn vui sâu kín của mỗi con người. Và từ lâu, đọc sách trở thành một nhu cầu thiết yếu của xã hội.

Tuy nhiên, trong những năm gần đây, với sự phát triển của viễn thông, truyền hình và đặc biệt là CNTT, trào lưu đọc sách có chiều hướng đi xuống. Đó là lẽ tất nhiên khi XH phát triển hiện đại. Song, CNTT không thể thay thế cho sách. Với ưu thế đa dạng, tiện lợi, sách hoàn toàn có thể sử dụng ở mọi lúc, mọi nơi và ai cũng hoàn toàn có thể sử dụng được. Hơn nữa, việc cầm trên tay một cuốn sách bằng giấy vẫn có nhiều sự thú vị rất riêng của nó nhất là khi đó là cuốn sách mà mình yêu thích. Đọc sách còn thể hiện nét văn hoá trong đời sống, đặc biệt là trong đời sống học đường.

Trong những năm qua, thư viện trường ……………. đã có nhiều hoạt động thiết thực, phong phú như: Tuyên truyền giới thiệu sách, xây dựng thư viện 01 thư viện thân thiện, tổ chức thư viện ngoài trời với không gian rộng mở thông thoáng, tổ chức những góc trò chơi, âm nhạc,… Đọc sách đã dần thật sự là hoạt động có chiều sâu và được lan toả rộng khắp trong trường. Thầy, trò nhà trường đã tận dụng mọi thời gian trống trong ngày để đến với sách, sáng tạo trong việc tạo dựng những góc đọc thân thiện, tiện lợi thích hợp để sách báo trở thành những người bạn tri kỷ thiết, là sản phẩm tinh thần không thể thiếu của mỗi thầy cô giáo và học viên trong nhà trường.

Được sự lãnh đạo của Phòng GD & ĐT …………., sự nhất trí của BGH Trường …………., thư viện nhà trường đã tiến hành tổ chức “Ngày hội đọc sách” lần 2 năm học ….. – …..

IV. Nội dung:

1. ý nghĩa sâu sắc nội dung ngày Hội đọc sách và giới thiệu sách mới:

– Tôn vinh sách, quảng bá cho văn hoá đọc, bảo vệ quyền lợi của những người làm sách chân chính và triển khai tiến hành việc phát triển văn hoá trong lĩnh vực thư viện với mục tiêu: “Xây dựng trào lưu đọc sách trong xã hội nhằm góp phần xây dựng thế hệ đọc có tác dụng trong tương lai”, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

– Tạo hoạt động lành mạnh với những hoạt động văn hóa nhằm hấp dẫn đông đảo giáo viên, học viên và xã hội tham gia, qua đó tuyên truyền, giáo dục về sự việc đọc sách cũng như trân trọng, giữ gìn và bảo vệ sách

2. Thi đọc truyện:

2.1.Trong cuộc đời của mỗi chúng ta hẳn ai cũng đã từng biết qua một vài quyển sách, càng có ích hơn khi được đọc hay nghiên cứu về chúng, trong không khí tưng bừng và rực rỡ sắc màu của ngày hội đọc, với mong muốn được thể hiện lòng đam mê với những cuốn sách mà những em đã có được và truyền ngọn lửa đam mê ấy tới bè bạn.

Em……………………………… Lớp…….. đọc truyện: Khúc hát vườn trầu

Thể loại: Truyện ngắn

– Nội dung truyện (Nêu ý chính): mẩu chuyện kể về cuộc sống chiến đấu và hi sinh anh dũng của người con gái thuộc vùng đất 18 thôn vườn trầu là Nguyễn Thị Minh Khai. Người đời sau biết về chị qua những mẩu chuyện kể, được nhìn thấy 4 câu thơ được chính chị viết bằng máu của tôi trên tường xà lim số 4 Khám Lớn thành phố sài thành năm xưa:

“Vững chí bền gan, ai hỡi ai
Kiên tâm vững dạ mới anh tài
Thời cuộc đẩy đưa người chiến sĩ
Con đường Cách mạng vẫn chông gai”.

2.2. Bác Hồ đã từng nói

“Dân ta phải ghi nhận sử ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”.

Chính vì thế những mẩu chuyện lịch sử về thời cha ông dựng nước từ ngàn xưa luôn được những thế hệ trao truyền cho nhau. Thế hệ những em học viên ngày nay cũng luôn nhớ ghi điều đó.

Em………………………………Lớp…….. đọc truyện: Lý Nam Đế

Thể loại: Truyện lịch sử

– Nội dung truyện (Nêu ý chính): chuyện kể về Lý Nam Đế, người sáng lập nhà nước Vạn Xuân của thời Tiền Lý là một vị vua lỗi lạc. Khâm định Việt sử thông cương giám mục, một bộ chính sử lớn của việt nam đã tôn vinh ông: Nam Đế nhà (Tiền) Lý dẫu sức không địch nổi giặc Lương đến nỗi công cuộc không thành nhưng đã biết nhân thời cơ vùng dậy, tự làm chủ lấy nước mình, đủ làm thanh thế cho nhà Đinh, nhà Lý sau này.

2.3. Đọc sách, yêu quí sách và thể hiện được tư tưởng của mỗi cuốn sách không phải là một việc dễ dàng. Chúng ta đã từng chứng kiến những tác phẩm văn học kinh điển bước lên màn bạc như: Chiến tranh và hoà bình, Cuốn theo chiều gió, Chiếc xe đạp màu xanh, Đồi gió hú, Nhà thờ Đức Bà Paris, Ba người lính ngự lâm, Bố già… việc làm đó đã làm nên tên tuổi lừng danh của những nhà biên kịch, đạo diễn trên trái đất, ở Việt Nam cũng đã có rất nhiều tác phẩm văn chương được chuyển thể thành kịch bản phim..v..v Trong khuôn khổ của “Ngày hội sách và văn hóa đọc” của nhà trường những em học viên cũng đã mạnh dạn đưa những nhân vật mà những em đã được học, đọc qua sách giáo khoa lên sân khấu.

Em……………………………… Lớp…….. đọc truyện: Thầy bói xem voi

Thể loại: Kịch nói.

– Nội dung truyện (Nêu ý chính): mẩu chuyện kể về 5 ông thầy bói mù cùng nhau xem voi. Mỗi ông xem 1 bộ phận nhưng đã đưa ra Tóm lại tổng quan toàn bộ khiến nảy ra cuộc tranh cãi nảy lửa.

2.4. Phụ huynh học viên tham gia đọc truyện:

Kính thưa những quí vị đại biểu!

Thưa những thầy giáo, cô giáo và những em học viên!

Trong ngày hội đọc của thầy và trò Trường …………., rất phấn khởi bởi sự hiện diện của những bậc phụ huynh học viên. Và có rất nhiều phụ huynh đăng kí tham gia đọc truyện. Song do thời gian có hạn, Ban tổ chức không sắp xếp được, rất mong những bậc phụ huynh thông cảm. tiếp trong tương lai tôi xin trân trọng giới thiệu và kính mời…………………….., đại diện cho những phụ huynh tham gia đọc truyện.

Xin cảm ơn phần trình diễn của phụ huynh!

2.5. Lãnh đạo nhà trường tham gia đọc truyện.

Đến dự và chung vui với ngày hội đọc sách của chúng ta những thầy cô trong BGH nhà trường cũng có thể có đôi lời sẻ chia với những em. Xin trân trọng kính mời………………………., đại diện những thầy cô trong BGH nhà trường tham gia đọc truyện.

Xin cảm ơn phần trình diễn của những thầy cô trong BGH nhà trường.

2.6. Khen thưởng động viên:

những mẩu chuyện được kể mang nhiều ý nghĩa sâu sắc với những bài học sâu xa, quý báu giành cho những em học viên. Để động viên tinh thần tích cực đọc sách của những em học viên nhà trường khen thưởng và khuyến khích những tiết mục hay và hấp dẫn.

– quán quân:………………………………

– Giải nhì:………………………………..

– Giải ba:…………………………………

V. tranh luận:

Ngày hội đọc sách thực sự đã hấp dẫn được học viên toàn trường tham gia, hưởng ứng sôi nổi và thực sự trở thành một ngày hội có ý nghĩa sâu sắc văn hoá sâu rộng trong toàn thể học viên, cho những em được tiếp cận và hiểu thêm nhiều cuốn sách hay, quý hiếm; nhờ vậy đã hỗ trợ thêm được nhiều kỹ năng và kiến thức về tự nhiên, khoa học, xã hội, lịch sử…cho học viên, để những em ứng dụng vào trong thực tiễn học tập

Ngày hội đã giúp những em làm rõ hơn về vai trò và tác dụng của sách, đồng thời cũng mang lại một thông điệp về tầm quan trọng của việc đọc sách: Mỗi trang sách mở ra một chân trời mới. toàn bộ những em hãy quan tâm, có phương pháp thích hợp, tác dụng nhất để đọc sách. Sách tốt sẽ giúp nâng cao trí tuệ và hoàn thiện nhân cách mỗi con người. Đây thực sự là một hoạt động thật ý nghĩa sâu sắc đối với học viên.

VI. Giới thiệu sách mới:

1. Sách “trường THCS tổ Xây dựng quy mô chức những hoạt động ĐM PPDH”.

Thể loại: Sách xem thêm

– Nội dung chính:

Nội dung chính của cuốn sách gồm có 2 phần:

Phần A. Lí luận chung về phương pháp học và tự học của học viên.

1. Quan niệm về học và tự học tích cực.

2. Một số phương pháp, kĩ thuật và yêu cầu trong tự học tích cực.

Phần B. Hướng dẫn cụ thể học viên THCS tự học tích cực 9 môn: Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, GDCD, Tiếng Anh và Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.

Với mỗi môn và hoạt động, đều có 2 nội dung:

1. Khái quát tính chất, vai trò của môn học, hoạt động để tạo hứng thú và cách tiếp cận phương pháp tự học có tác dụng cho học viên.

2. Một số phương pháp, kĩ thuật tự học tích cực được sử dụng nhiều, có tác dụng nhất và hướng dẫn tự học tích cực sang 1 số bài cụ thể ở những khối lớp 6,7,8,9 và những điểm cần lưu ý khi học từng môn.

những nội dung cụ thể này chắc chắn có ích với học viên và tạo thêm vào cho những em niềm phấn khởi, say mê trong học tập.

2. Sách “100 trò chơi dân gian cho thiếu nhi”.

Thể loại: Sách xem thêm

– Nội dung chính:

Nội dung chính của cuốn sách gồm 2 phần:

Phần I: Trò chơi dân gian thiếu nhi trong đời sống thường ngày và trong bài hát đồng dao.

A. Trò chơi trong đời sống thường ngày

B. Trò chơi trong những bài hát đồng dao

Phần II: Trò chơi dân gian thiếu nhi trong ngày hội

Quyển sách sẽ mang đến cho những em những trò chơi thú vị.

3. Sách “Tôi kể em nghe chuyện Trường Sa” của tác giả Nguyễn Xuân Thủy do NXB Kim Đồng ấn hành .

Thể loại: Truyện kí

– Nội dung chính: Quần đảo Trường Sa, vùng biển đảo xa xôi nơi tuyến đầu Tổ quốc không chỉ có là xứ sở sóng gió mà còn luôn chứa đựng những điều bí hiểm không phải ai cũng có thể có thời cơ được thưởng ngoạn, khám phá.

Cuộc sống ở Trường Sa có gì đặc biệt và thiên nhiên nơi đây quyến rũ ra làm sao là điều mà chắc rằng những bạn nhỏ của chúng ta rất muốn biết. Nhưng để vượt qua chặng đường gần 500 hải lí đến với Trường Sa là một việc không đơn giản. Bởi vậy tác giả sẽ đưa những em đi tham quan Trường Sa bằng 1 “tour” du lịch đơn giản hơn trải qua cuốn sách này.

VII. Tổng kết “ Ngày hội đọc sách” và giới thiệu sách mới.

Biết đọc có tức là đọc thông, viết thạo, tiến tới đọc hay, viết giỏi, đọc một, hiểu mười. Đọc sách để có tri thức, kỹ năng và kiến thức phục vụ mình, phục vụ cho mọi người để sống đẹp đẽ hơn, có ích cho xã hội, hoàn thiện kĩ năng sống cho từng người. Đó là mục đích, ý nghĩa sâu sắc cơ bản cao đẹp của “ Ngày hội đọc sách”. Ban tổ chức “ Ngày hội đọc sách” xin chân thành cảm ơn quí vị đại biểu, những bậc phụ huynh,những thầy cô và những em học viên tham gia đầy đủ và nhiệt tình ngày Hội đọc sách do thư viện nhà trường tổ chức. Kính chúc sức khoẻ và thành công.

Xin trân trọng cảm ơn!

Có thể bạn quan tâm:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *