Phiếu đăng ký tham gia chương trình Sữa học đường được giáo viên chủ nhiệm gửi về cho phụ huynh học viên đăng ký cho con mình trong năm học 2020 – 2021. Phụ huynh chỉ việc điền họ tên, đồng ý hoặc không đồng ý, rồi ký nộp lại cho nhà trường.

Phiếu đăng ký tham gia chương trình Sữa học đường

PHÒNG GDĐT………………………
TRƯỜNG……………………..

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

THÔNG TIN
ĐỀ ÁN CHƯƠNG TRÌNH SỮA HỌC ĐƯỜNG

1. Thông tin cơ bản về Đề án Chương trình Sữa học đường (tiếp trong tương lai gọi tắt là Đề án):

triển khai Quyết định số 1340/QĐ-TTg ngày 08/7/2016 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình Sữa học đường cải thiện tình trạng dinh dưỡng góp phần nâng cao tầm vóc trẻ em mẫu giáo và tiểu học đến năm 2020, ngày 05/7/2018 HĐND Thành phố phát hành Nghị quyết số 06/2018/NQ-HĐND quy định cơ chế hỗ trợ, đóng góp triển khai Đề án Chương trình Sữa học đường và UBND Thành phố phát hành Quyết định số 4019/QĐ-UBND ngày 06/8/2018 phê duyệt Đề án triển khai Chương trình Sữa học đường cải thiện tình trạng dinh dưỡng góp phần nâng cao tầm vóc trẻ em mẫu giáo và học viên tiểu học trên địa bàn thành phố Thành Phố Hà Nội, giai đoạn 2018 – 2020. Đề án có ý nghĩa sâu sắc nhân văn cao đẹp, thể hiện sự quan tâm của Chính phủ, Thành Ủy, HĐND, UBND Thành phố và toàn xã hội đối với chất lượng nguồn nhân lực tương lai của Thủ đô.

1.1. Mục tiêu Đề án

Cải thiện tình trạng dinh dưỡng của trẻ em mẫu giáo và học viên tiểu học trải qua hoạt động cho trẻ uống sữa mỗi ngày tại trường, phấn đấu đến năm 2020 trên 90% trẻ em mẫu giáo và học viên tiểu học được uống sữa theo chương trình Sữa học đường, góp phần giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng, tỷ lệ thiếu vi chất dinh dưỡng, nâng cao tầm vóc, thể lực của trẻ em thành phố Thành Phố Hà Nội.

Nâng cao nhận thức của xã hội, cha, mẹ, người chăm sóc trẻ về tầm quan trọng của dinh dưỡng đối với sự phát triển toàn diện về tầm vóc, thể lực và trí tuệ của trẻ em, đặc biệt là bữa ăn học đường và sử dụng những sản phẩm sữa thích hợp.

1.2. Thời gian, đối tượng và định mức thụ hưởng Đề án: Từ năm học 2018-2019 đến hết năm 2020, trẻ mẫu giáo và học viên tiểu học đang học tại những cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Thành Phố Hà Nội được phụ huynh tự nguyện tham gia sẽ uống sữa tươi (có đường hoặc không đường tùy theo tình trạng thể lực của trẻ) mỗi ngày một lần x 1 hộp 180ml x 05 lần/tuần x 9 tháng đi học.

1.3. Cơ chế hỗ trợ, đóng góp triển khai Đề án:

– học viên diện nghèo, cận nghèo, học viên là người dân tộc thiểu số, học viên thuộc diện chính sách được uống sữa miễn phí: Doanh nghiệp cung ứng sữa hỗ trợ 50%; Ngân sách Thành phố hỗ trợ: 50%;

– học viên bình thường: Ngân sách Thành phố hỗ trợ 30%. Doanh nghiệp cung ứng sữa hỗ trợ 23%; phụ huynh học viên đóng góp 47% (đóng góp không quá 2.954 đ/hộp sữa tươi 180 ml).

1.4. Giá sữa

Mức giá 1 hộp sữa dự kiến tối đa là 6.286 đ/hộp = 180ml.

Sữa được dùng trong chương trình Sữa học đường là sữa tươi tiệt trùng, có đường hoặc không đường, đảm bảo những điều kiện theo quy định hiện hành của Bộ Y tế.

2. Gia đình học viên đăng ký tham gia

– Họ và tên cha (mẹ hoặc người giám hộ) học viên:………………………………………………………..

– Họ và tên học viên:.………………………………………………………….Lớp:………………………………….

Nội dung Đồng ý Không đồng ý
Quý vị có đồng ý cho con uống sữa tại trường theo Đề án Chương trình sữa học đường

Quý vị vui lòng cho biết lý do không đồng ý tham gia:……………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………., ngày….. tháng….. năm 2020

Cha (mẹ hoặc người giám hộ) của học viên
(Ký, ghi rõ họ tên)

CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ ý nghĩa sâu sắc NHÂN VĂN CỦA ĐỀ ÁN

1. Cơ sở khoa học

Theo Viện Dinh dưỡng, giai đoạn tiền học đường và học đường là giai đoạn quyết định sự phát triển tối đa những tiềm năng di truyền liên quan đến tầm vóc, thể lực và trí tuệ của trẻ; là giai đoạn tích lũy chất dinh dưỡng thiết yếu chuẩn bị cho giai đoạn dậy thì; giai đoạn có sự biến đổi nhanh cả về thể chất và tâm lí, nhưng cũng dễ mắc những bệnh liên quan đến dinh dưỡng. Dinh dưỡng lứa tuổi học đường đóng vai trò then chốt tác động đến sức khỏe và sự phát triển chiều cao của trẻ trong tương lai, Trong số đó chất đạm, chất béo và vi chất dinh dưỡng là những yếu tố chính tác động đến phát triển tầm vóc; những Chuyên viên về dinh dưỡng trên trái đất và Viện Dinh dưỡng – Bộ Y tế đã có nhiều công trình nghiên cứu khoa học ở trẻ em lứa tuổi mẫu giáo, tiểu học uống sữa tươi mỗi ngày kết quả cho thấy tình trạng thiếu protein, thiếu vi chất dinh dưỡng được cải thiện rõ rệt, chiều cao của trẻ tăng hơn so với nhóm không uống sữa. Nắm bắt cơ sở khoa học này, từ thế kỷ XX, nhiều vương quốc trên trái đất như Anh, Mỹ, Nhật bản, Trung Quốc, Thái Lan, Myanma…đã triển khai Chương trình Sữa học đường. Hiện nay một số tỉnh thành trên toàn nước (Bà Rịa- Vũng Tàu, TP. Nghệ An, TP. Đồng Nai, Kon Tum, Hà Nam, Bắc Ninh…) đã và đang triển khai kết quả Chương trình Sữa học đường.

– Nhiều công trình nghiên cứu và dẫn chứng khoa học đã minh chứng sữa tươi là thực phẩm bổ dưỡng, dễ tiêu hóa, dễ hấp thu có khả năng giúp con người phát triển thể lực, giảm những bệnh tim mạch, huyết áp, giảm stress…Thành phần sữa cân đối, giầu protein chất lượng tốt thiết yếu, những chất béo có lợi và chứa đầy đủ những vi ta min và khoáng chất cần cho cơ thể, đặc biệt vi ta min D và canxi, photpho, kẽm giúp xương phát triển tốt và tăng chiều cao. Vì vậy, Viện Dinh dưỡng, Bộ Y tế khuyến nghị trẻ em rất cần phải uống sữa mỗi ngày theo Nhu cầu dinh dưỡng khuyến nghị cho người Việt Nam năm 2016 (tháp dinh dưỡng cho trẻ 3-5 tuổi và 6-11 tuổi).

2. Thực trạng dinh dưỡng và một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng lứa tuổi mầm non, tiểu học tại Thành Phố Hà Nội

Tình trạng suy dinh dưỡng thể thấp còi còn cao, nhất là ở những vùng khó khăn, để lại hậu quả lâu dài, tác động đến sự phát triển thể chất và tinh thần của trẻ em.

– Hiện tượng ngày càng tăng nhanh gọn tình trạng thừa cân, béo phì ở lứa tuổi học đường tại Thành Phố Hà Nội trở thành gánh nặng kép về dinh dưỡng.

Thiếu vi chất dinh dưỡng như: vi ta min A, vi ta min D, thiếu máu thiếu sắt, thiếu kẽm…tác động xấu tới sự phát triển thể lực đặc biệt là chiều cao và quy trình dậy thì bình thường của trẻ.

Nguyên nhân đó là do cơ chế dinh dưỡng và vận động thể lực không hợp lý, cơ chế ăn mất cân đối, chất lượng những bữa ăn vẫn chưa đáp ứng đủ chất dinh dưỡng để phát triển tối đa tiềm năng của trẻ, vẫn chưa chọn lựa và sử dụng thực phẩm có lợi cho sức khỏe, nuôi dưỡng trẻ vẫn chưa đúng cách.

3. ý nghĩa sâu sắc nhân văn của Đề án

Đề án góp phần nâng cao tầm vóc, thể lực nguồn nhân lực tương lai của Thủ đô; toàn bộ trẻ mẫu giáo và học viên tiểu học mỗi ngày đến trường đều được uống sữa tươi đúng tiêu chuẩn quy định của Bộ Y tế giúp phụ huynh yên tâm về nguồn gốc và chất lượng sữa và thể hiện tính công minh, bình đẳng trong cùng môi trường giáo dục triển khai đầy đủ Luật trẻ em và Công ước quốc tế về quyền trẻ em. Đặc biệt, khi triển khai Chương trình Sữa học đường, trẻ mẫu giáo và học viên tiểu học được ngân sách Nhà nước, doanh nghiệp cung ứng sữa hỗ trợ kinh phí, giảm chi phí đóng góp mua sữa của phụ huynh, miễn phí đối với học viên diện nghèo, cận nghèo (theo quy định chuẩn hộ nghèo, hộ cận nghèo do UBND Thành phố phát hành), học viên dân tộc thiểu số, học viên thuộc diện chính sách (thân nhân của người có công với cách mạng theo Pháp lệnh ưu đãi người có công với cách mạng số 26/2005/PL-UBTVQH11 ngày 29/6/2005, Pháp lệnh số 04/2012/UBTVQH13 ngày 16/7/2012 sửa đổi, bổ sung một số điều của Pháp lệnh ưu đãi người có công với cách mạng; trẻ em mẫu giáo và học viên tiểu học không tồn tại nguồn nuôi dưỡng quy định tại Khoản 1 Điều 5 Nghị định số 136/2013/NĐ-CP ngày 21/10/2013 của Chính phủ quy định chính sách trợ giúp xã hội đối với đối tượng bảo trợ xã hội; trẻ mẫu giáo và học viên tiểu học là con của hạ sĩ quan và binh sĩ, chiến sĩ đang phục vụ có thời hạn trong lực lượng vũ trang nhân dân) thể hiện sự quan tâm chăm sóc trẻ em của cả hệ thống chính trị và trách nhiệm của doanh nghiệp với xã hội.

Có thể bạn quan tâm:

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *